寒假生活：磕個(gè)頭寒假作業(yè)就完成

　　為感謝父母的養(yǎng)育之恩，鄭州大學(xué)一學(xué)院布置寒假作業(yè)：回家給父母磕頭。這樣的作業(yè)你會(huì)完成嗎？

　　學(xué)校讓學(xué)生磕頭感恩鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院給學(xué)生布置主題為“親情寒假、感恩父母”的寒假作業(yè)，內(nèi)容之一就是給父母磕一個(gè)頭。

　　“這不是為難學(xué)生，只是想通過(guò)這種形式讓學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之恩。”旅游管理學(xué)院黨總支副書(shū)記武東曉說(shuō)，學(xué)生也可以不磕頭，鞠個(gè)躬也行，重要的是有顆感恩的心。

　　學(xué)生：磕頭會(huì)讓父母尷尬“都啥年月了，誰(shuí)還好意思給父母磕頭啊。”旅游管理學(xué)院大二學(xué)生虎磊說(shuō)。

　　該院大二女生張艷麗說(shuō)，磕頭會(huì)讓父母尷尬，而且也磕不出什么親情。“我經(jīng)常給父母打電話，春節(jié)回家也會(huì)幫媽媽做家務(wù)，這比磕頭實(shí)際多了。”

　　記者在鄭大隨機(jī)調(diào)查了20名學(xué)生，只有1人表示會(huì)為父母磕頭。

　　爭(zhēng)議：磕頭有沒(méi)有必要河南省社科院副院長(zhǎng)劉道興認(rèn)為“磕頭”作業(yè)是教育學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的好辦法。“磕頭拜年是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的一部分，應(yīng)該保留下來(lái)。學(xué)校這樣做，正是對(duì)傳統(tǒng)文化的肯定。”

　　“讓學(xué)生磕頭？沒(méi)必要吧！傳統(tǒng)文化也要與時(shí)俱進(jìn)。”河南大學(xué)民俗專(zhuān)家梁國(guó)民說(shuō)，“如果我的孩子給我磕頭，我會(huì)覺(jué)得很別扭。”

　　梁國(guó)民說(shuō)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化很重要，但傳統(tǒng)文化也要適應(yīng)時(shí)代的變化。

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