寒假生活：寒假不能布置大量抄寫任務(wù)

　　市區(qū)中小學(xué)本學(xué)年的寒假時(shí)間共有22天，從2009年1月18日開(kāi)始，至2月8日結(jié)束。昨日，市教育局下發(fā)通知，對(duì)2008～2009學(xué)年上學(xué)期結(jié)束和寒假工作進(jìn)行了安排。農(nóng)村中小學(xué)的寒假起止時(shí)間，由各縣(市)、區(qū)教育局結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)行安排。

　　期末成績(jī)=考試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)定

　　鄭州市區(qū)開(kāi)始實(shí)行新課程改革以后，期末學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能只顯示考試成績(jī)，還必須包括綜合素質(zhì)評(píng)定工作。“考試還是有它本身的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)功能，也是能比較直觀地考查學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果。”中原區(qū)一位小學(xué)負(fù)責(zé)人介紹，在學(xué)期末評(píng)價(jià)匯總，綜合素質(zhì)評(píng)定也占有很重要的比重，學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作等方面都是考查的內(nèi)容，綜合素質(zhì)評(píng)定會(huì)以每位學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，采取多元化的辦法全面評(píng)價(jià)學(xué)生。而綜合素質(zhì)評(píng)定的結(jié)果也將在學(xué)生升學(xué)時(shí)起作用。

　　寒假作業(yè)不能有大量抄寫作業(yè)

　　市教育局還規(guī)定了中小學(xué)教師在布置寒假作業(yè)時(shí)要遵守一些原則，以此給學(xué)生減負(fù)。根據(jù)規(guī)定，小學(xué)一、二年級(jí)不能布置書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在每天45分鐘以內(nèi)，五、六年級(jí)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)。

　　初中各年級(jí)的書面作業(yè)都必須控制在每天1.5小時(shí)以內(nèi)，同時(shí)還不能布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫作業(yè)。在寒假期間，義務(wù)教育階段的任何學(xué)校不能以任何理由集體補(bǔ)課或上新課。

　　市教育局要求，只有高中學(xué)校才允許補(bǔ)課，而且只能對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差。“對(duì)學(xué)生補(bǔ)差之前，要先充分征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)1周，并且不能向?qū)W生收取任何費(fèi)用。”

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