寒假生活：買(mǎi)本書(shū)來(lái)過(guò)寒假

　　買(mǎi)單處大排長(zhǎng)龍，人人手上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一摞書(shū)；書(shū)架前人頭涌涌，要拿本書(shū)先要說(shuō)“借一借”；地上坐滿(mǎn)了“小書(shū)蟲(chóng)”，埋頭苦讀成為一道亮麗的風(fēng)景……

　　昨日是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的首個(gè)周末，廣州購(gòu)書(shū)中心迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的首個(gè)購(gòu)書(shū)高潮日，當(dāng)日書(shū)籍銷(xiāo)量比平日增長(zhǎng)50%以上。據(jù)悉，中小學(xué)教輔類(lèi)書(shū)籍是選購(gòu)的熱點(diǎn)，部分小朋友更在購(gòu)書(shū)中心“蹲點(diǎn)”，不買(mǎi)回家也要把書(shū)本看個(gè)夠。

　　根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每到新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，會(huì)給各書(shū)店帶來(lái)購(gòu)書(shū)熱潮。其中開(kāi)學(xué)前一周是一個(gè)小高潮，而開(kāi)學(xué)后的首個(gè)周末是大高潮。

　　昨天中午1時(shí)許，記者在購(gòu)書(shū)中心看到，平時(shí)用來(lái)組織活動(dòng)的一樓大廳中庭被臨時(shí)改成收款窗口，共18個(gè)。每個(gè)窗口處都排著長(zhǎng)龍。排隊(duì)等待的家長(zhǎng)和學(xué)生們手里或捧、或拎著一大籃書(shū)。1000多平方米的二樓中小學(xué)教輔圖書(shū)賣(mài)場(chǎng)水泄不通。

　　據(jù)中心教輔部楊隨喜經(jīng)理介紹，和往年春季開(kāi)學(xué)購(gòu)書(shū)潮比起來(lái)，今年的購(gòu)買(mǎi)潮最熱、人最多。當(dāng)日從早上9時(shí)半到晚上8點(diǎn)，是教材輔導(dǎo)用書(shū)銷(xiāo)售的高峰期，一天里有上萬(wàn)名讀者直奔教輔書(shū)而來(lái)。中午2時(shí)許是最旺的時(shí)候，“18個(gè)收費(fèi)窗口每個(gè)窗口排了30人以上的長(zhǎng)隊(duì)”。

　　雪災(zāi)促進(jìn)新學(xué)年購(gòu)書(shū)潮

　　為更快疏導(dǎo)讀者，確保讀者的安全，中心對(duì)購(gòu)書(shū)付款方式做了調(diào)整，首次在春季開(kāi)學(xué)購(gòu)書(shū)高峰期，將文教少兒部的收款工作移至一樓大堂。以往，這種做法只會(huì)在秋季開(kāi)學(xué)購(gòu)書(shū)高峰期使用，目的是將“二樓空間全部利用起來(lái)給讀者選書(shū)”。此外，中心從貨源的組織到人手的安排也早早做了計(jì)劃，如加派了大量人手在二樓各處為讀者提供服務(wù)。

　　據(jù)介紹，今年的購(gòu)買(mǎi)潮最熱、人最多，一是雪災(zāi)影響，部分讀物脫銷(xiāo)。這些讀物在小書(shū)店買(mǎi)不到，所以絕大部分學(xué)生、家長(zhǎng)直奔購(gòu)書(shū)中心。“我們是全市最大的售書(shū)點(diǎn)，一般情況下能滿(mǎn)足購(gòu)買(mǎi)需求”。二是今年冬天天氣冷，很多學(xué)生放假后不外出，“最近開(kāi)學(xué)又暖和了，學(xué)生一下都出來(lái)了，自然買(mǎi)書(shū)的也多了”。三是一些周邊地區(qū)的人也專(zhuān)門(mén)跑來(lái)廣州買(mǎi)書(shū)，如中山、東莞等地。

　　教輔書(shū)“熱捧”課外閱讀物“冷落”

　　記者在文教少兒部看到，為合理引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)選購(gòu)，該部專(zhuān)設(shè)了中、小學(xué)教輔類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)場(chǎng)，其中小學(xué)、初中的教輔類(lèi)書(shū)最為火爆，人頭涌涌。如在初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等科類(lèi)，相關(guān)通道幾乎就沒(méi)有空閑的時(shí)候，一撥人選好離開(kāi)，另一撥人立馬補(bǔ)上。

　　初中的教輔導(dǎo)圖書(shū)中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等科類(lèi)選購(gòu)的人較多，而《三點(diǎn)一測(cè)》、《中學(xué)教材全解》是熱銷(xiāo)書(shū)。小學(xué)的教輔書(shū)主要按年級(jí)來(lái)分，記者看到，作文、習(xí)題集比較多人買(mǎi)，如《黃岡小狀元》、《一練通》等。

　　相比教輔書(shū)的火爆，課外閱讀類(lèi)書(shū)籍則頗受冷落，相關(guān)通道上沒(méi)幾個(gè)人選購(gòu)。偶爾有幾個(gè)孩子選購(gòu)，也被家長(zhǎng)拿起來(lái)一翻，就放下了。

　　據(jù)工作人員介紹，教輔書(shū)選購(gòu)的熱點(diǎn)是各種習(xí)題集和各種“新課標(biāo)”叢書(shū)，九成以上讀者是沖著中小學(xué)教輔圖書(shū)而來(lái)，購(gòu)買(mǎi)課外讀物的人只有不到一成。對(duì)此，該工作人員表示，一般寒假前，家長(zhǎng)側(cè)重選課外讀物，讓孩子放松放松，豐富孩子的寒假生活。如今開(kāi)學(xué)了，要以學(xué)習(xí)為重，教輔書(shū)就成為選購(gòu)的重點(diǎn)了。

　　■現(xiàn)場(chǎng)直擊

　　小書(shū)蟲(chóng)蹲地上看書(shū)不嫌累

　　記者在購(gòu)書(shū)中心看到了不少“小書(shū)蟲(chóng)”蹲點(diǎn)購(gòu)書(shū)中心，由于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有多少坐的地方，還有小朋友干脆跪在地上。

　　被問(wèn)及這樣看書(shū)“累不累”，小朋友都表示因?yàn)闀?shū)本內(nèi)容很精彩，看入神了就不覺(jué)得累。“買(mǎi)回家看會(huì)不會(huì)更舒服？”“太多了，都買(mǎi)了，爸爸媽媽不答應(yīng)的，在這里看也很好啊。”小書(shū)蟲(chóng)們似乎也很享受在購(gòu)書(shū)中心蹲點(diǎn)“蹭書(shū)看”的時(shí)刻。

　　中學(xué)生結(jié)伴“淘”書(shū)

　　除小學(xué)生買(mǎi)書(shū)多數(shù)由家長(zhǎng)陪同外，如今中學(xué)生絕大多數(shù)自行結(jié)伴上書(shū)店“淘”書(shū)，不再要家長(zhǎng)陪同。

　　“這個(gè)書(shū)沒(méi)有歸納課文中心思想的內(nèi)容，PK掉”，天河中學(xué)的王飛揚(yáng)約了3個(gè)同班同學(xué)一起，挑選了十幾本教輔書(shū)。王飛揚(yáng)告訴記者，雖然教輔類(lèi)的書(shū)很多，但因?yàn)槭孪葐?wèn)過(guò)老師，“我們根據(jù)老師的意見(jiàn)進(jìn)行挑選，不盲目買(mǎi)學(xué)習(xí)資料”。

　　駿景中學(xué)的陳浩也是和同學(xué)一起來(lái)買(mǎi)書(shū)的，幾人買(mǎi)了《三點(diǎn)一測(cè)》的有關(guān)科類(lèi)，還買(mǎi)了黃岡、海淀等幾家知名出版社的書(shū)。陳浩說(shuō)，《三點(diǎn)一測(cè)》是前幾個(gè)學(xué)期就買(mǎi)過(guò)的，用起來(lái)不錯(cuò)，所以就繼續(xù)買(mǎi)了。至于黃岡、海淀的書(shū)，都是眾所周知的名社，“他們出的試題集又全又實(shí)用”。有關(guān)學(xué)生說(shuō)，上初中后，主要根據(jù)老師意見(jiàn)和自己的興趣來(lái)買(mǎi)書(shū)，家長(zhǎng)給不出什么意見(jiàn)，所以一般不要家長(zhǎng)陪同了。而和同學(xué)、朋友來(lái)買(mǎi)，可以彼此給意見(jiàn)，“大家都覺(jué)得不錯(cuò)的，我們才買(mǎi)”。

　　家長(zhǎng)挑選日趨理性

　　在小學(xué)教輔圖書(shū)賣(mài)場(chǎng)，盡管書(shū)籍品種、名目繁多，眾家長(zhǎng)挑選起來(lái)也不會(huì)左右為難，顯得十分理智。家住信華花園的章先生說(shuō)，既然是給孩子買(mǎi)書(shū)，所以還是先尊重孩子的意見(jiàn)，“先讓孩子選他感興趣的書(shū)，我再把關(guān)”。而章先生的把關(guān)則體現(xiàn)在看出版社、習(xí)題的多少上。“我不希望給孩子做太多題，盡量挑題目少的，而出版社也要知名一點(diǎn)的”。

　　家長(zhǎng)陳女士給孩子選了3本書(shū)，《小學(xué)語(yǔ)文單元同步測(cè)試題》、《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》、《小學(xué)生每日5分鐘數(shù)學(xué)》。她告訴記者，女兒數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，所以側(cè)重選了數(shù)學(xué)類(lèi)的輔導(dǎo)數(shù)，但又不希望孩子太累，只選了《小學(xué)生每日5分鐘數(shù)學(xué)》，至于還選奧數(shù)，是“希望幫助孩子開(kāi)拓思維，掌握學(xué)習(xí)好方法”。

　　楊隨喜經(jīng)理表示，只求數(shù)量、盲目買(mǎi)書(shū)的現(xiàn)象已經(jīng)很少了，“以前有不少家長(zhǎng)有讀者詢(xún)問(wèn)，工作人員會(huì)告知過(guò)段時(shí)間再來(lái)看看。

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