來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-10 17:08:08
摘要:說到收獲,仲愷中學(xué)的學(xué)生紛紛表示,第一次參加這樣大型的活動(dòng),許多人在一起吃飯、游戲,十分開心。在兩天短暫的活動(dòng)中,仲愷中學(xué)學(xué)生不僅和各地中學(xué)生記者建立了友誼橋梁,同時(shí),通過作家、編…… |
暑期到了,讓孩子們的暑假生活精彩起來,是學(xué)校、家長、孩子及全社會(huì)的共同希望,為此不少學(xué)校都推出豐富多彩的活動(dòng)。這里,我們采擷了一些孩子暑期生活的鏡頭,讓我們來感受暑期生活的精彩紛呈!
鏡頭一:省市中學(xué)生大聯(lián)營
7月13日,暑假開始不久,仲愷中學(xué)就迎來了來自廣州、韶關(guān)、東莞等地學(xué)子,由廣東省《少男少女》雜志社舉辦的省市中學(xué)生大聯(lián)營活動(dòng)在仲愷中學(xué)正式開營,160多位中學(xué)生小記者生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,歡樂在一起;顒(dòng)中,全國十佳少年、小發(fā)明家、廣州廣雅中學(xué)的湯俊良同學(xué)發(fā)表了精彩演講,并回答了小記者們的提問。著名兒童文學(xué)作家、資深編輯現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)式講座,介紹了中學(xué)生學(xué)習(xí)采訪寫作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。在異地學(xué)生游戲合作演練中,小記者們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,歡笑陣陣。小記者們還在仲愷中學(xué)師生的帶領(lǐng)下參觀游覽了惠州西湖、商業(yè)步行街和德賽工業(yè)區(qū),對(duì)惠州西湖優(yōu)美的風(fēng)光和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展贊不絕口。
說到收獲,仲愷中學(xué)的學(xué)生紛紛表示,第一次參加這樣大型的活動(dòng),許多人在一起吃飯、游戲,十分開心。在兩天短暫的活動(dòng)中,仲愷中學(xué)學(xué)生不僅和各地中學(xué)生記者建立了友誼橋梁,同時(shí),通過作家、編輯的面對(duì)面指點(diǎn),學(xué)習(xí)了采編和寫作的技巧,提高了寫作能力。在團(tuán)隊(duì)的快樂游戲中提高了溝通能力。
鏡頭二:夏令營活動(dòng)起程
7月14日下午,“惠陽高級(jí)中學(xué)首都夏令營”活動(dòng)正式啟動(dòng),共有160多名學(xué)生參加此次夏令營,其中,惠高附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校有70多人隨隊(duì)前往。長這么大第一次出遠(yuǎn)門,學(xué)生個(gè)個(gè)都十分興奮。據(jù)悉,本次夏令營活動(dòng)為期8天,內(nèi)容包括參觀清華大學(xué)等學(xué)校和到天安門、故宮等名勝古跡游覽。
鏡頭三:“暑樂班”開班
在南山學(xué)校二樓舞蹈室,記者看到身著跆拳道專業(yè)制服的6名學(xué)生正在加緊訓(xùn)練,據(jù)該校校長文志國介紹,學(xué)校有一支30多人的跆拳道隊(duì),這6名隊(duì)員將于8月27日代表學(xué)校赴香港參加香港警察跆拳道會(huì)周年大賽。
除了積極備賽外,為了讓新生適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),跟上教學(xué)進(jìn)度,培養(yǎng)綜合能力,7月17日,南山學(xué)校的“暑樂班”開班了,有英語班、興趣小組班等。而從7月18日起,南山學(xué)校與創(chuàng)新外語培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦英語夏令營活動(dòng)正式開始,由外籍教師授課,小班制教學(xué),組織各種寓教于樂的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行浸泡式英語訓(xùn)練。
為了讓學(xué)生度過一個(gè)豐富而有意義的暑假,惠州市愛丁寶雙語學(xué)校組織了專業(yè)的英語、武術(shù)、藝術(shù)等課程的教師,任教于本年度暑假班。從7月18日起,每周四天,從周一到周四授課,到8月13日結(jié)束。每天活動(dòng)安排大致如下:每天早上,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語培訓(xùn),側(cè)重聽、說的綜合訓(xùn)練,著重培養(yǎng)口語。到下午,學(xué)校則會(huì)開展許多綜合課,比如游泳、武術(shù)(基本功、少林拳、長拳、刀術(shù)、散打、柔道)、藝術(shù)(書法、美術(shù)、手工、國畫、舞蹈)、樂器(葫蘆絲、薩克斯、小號(hào)、長號(hào)、中音號(hào)、口琴、鋼琴)、信息技術(shù)以及經(jīng)典教育、習(xí)作班等。課后,學(xué)生們可進(jìn)行球類、棋類等自由活動(dòng)。到晚上,則有英語晚會(huì)、英語電影、閱覽圖書、溫習(xí)功課、看電視等娛樂活動(dòng)來豐富學(xué)生們的業(yè)余生活。
在暑期,博羅縣高級(jí)中學(xué)也安排了兩大活動(dòng),其一是暑期美術(shù)夏令營活動(dòng),參加學(xué)生有40多人,一部分學(xué)生去南昆山寫生,有的還將去清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院聽講座;其二是報(bào)考政治科的120多名學(xué)生,將進(jìn)行以縣城房地產(chǎn)相關(guān)情況為調(diào)查內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
■記者手記
讓孩子過一個(gè)快樂暑假
朋友夫婦都是上班一族,小孩正上小學(xué),暑假到了,如何讓小孩的暑假生活過得有意義,有收獲,為此操了不少心。
孩子暑假到底怎么過?為了不斷培養(yǎng)孩子各方面能力,暑假生活中不少家長安排了孩子這樣補(bǔ)習(xí),那樣“充電”。我們身邊不乏有這樣的小孩,上午上完英語,上數(shù)學(xué),下午練完鋼琴做習(xí)題,每天都安排得滿滿的,任務(wù)比沒有放假上學(xué)時(shí)還要重,不少學(xué)生發(fā)出了還是上學(xué)好的感嘆。從什么時(shí)候起孩子們暑期生活變得如此沉重?
孩子們希望過怎樣的暑期?在采訪中不少孩子表達(dá)同樣一個(gè)愿望:爸爸媽媽總是安排暑期給我們這個(gè)補(bǔ)習(xí),那個(gè)補(bǔ)習(xí),我們希望過一個(gè)自主的暑假。有的表示要去外省農(nóng)村爺爺奶奶家,有的表示要參加學(xué)校組織的夏令營,有的說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,以放松為主,學(xué)習(xí)為輔,要看一大堆課外書……
暑假可以說是教育的延續(xù),但它應(yīng)該不僅局限于學(xué)校里的課本知識(shí),惟補(bǔ)課、“充電”至上。暑期是教會(huì)孩子獨(dú)立生活能力和與社會(huì)適當(dāng)接觸能力的大好時(shí)機(jī),家長們可以讓孩子參加一些集體活動(dòng),如學(xué)校組織的夏令營,社區(qū)舉辦的一些交流活動(dòng),也可帶孩子到山區(qū)去,與大自然“親密接觸”,讓他們盡情享受大自然的撫愛,悉心感受大自然的五彩繽紛。最重要的一點(diǎn),我們應(yīng)該尊重孩子的想法,讓他們過一個(gè)自主、快樂的假期。
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