來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-10 16:02:37
摘要:其他家長(zhǎng)也反映,現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子,“放單飛”不放心。為了讓孩子安心“充電”,家長(zhǎng)們只能站在門口等候,門口也沒有凳子讓他們坐,大家只好來回溜達(dá),好像“放哨”一般。實(shí)在累了,就到圖書…… |
暑假里,不少中小學(xué)生選擇進(jìn)圖書館“充電”。然而記者發(fā)現(xiàn),由于部分圖書館不允許“陪讀”,相當(dāng)一部分家長(zhǎng)只能可憐巴巴地站在門口“放哨”。
周日下午2時(shí),記者來到首都圖書館專設(shè)的少兒綜合借閱中心。奇怪的是,門口徘徊著近10位家長(zhǎng),他們不進(jìn)門,只是不斷向里張望。這時(shí),耳邊傳來一陣叮囑:“你進(jìn)去后,就坐在離門口近的地方,萬(wàn)一有事可以馬上找到我。”轉(zhuǎn)過頭來,一位媽媽正“教育”八九歲的女兒坐在自己的視線范圍內(nèi)。
旁邊,有的家長(zhǎng)忙著接過孩子手里的書包,有的家長(zhǎng)趁孩子進(jìn)門前讓孩子喝口水。也許是看到門口聚集的人太多,影響了通道秩序,一位工作人員連連喊:“家長(zhǎng)都別圍在門口了。”嚇得家長(zhǎng)們趕緊散開。
“少兒閱覽室不讓大人進(jìn),這不,我都在外面站了快倆小時(shí)了!”一位姓劉的家長(zhǎng)訴苦。這位家長(zhǎng)的孩子今年9歲,孩子每次來圖書館家里人都等在外面候著。“哎——”旁邊一位家長(zhǎng)忽然想起什么,可孩子在閱覽室里隔得太遠(yuǎn)不好大聲吆喝,只能沖孩子一個(gè)勁兒比劃,連“手語(yǔ)”都用上了。
其他家長(zhǎng)也反映,現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子,“放單飛”不放心。為了讓孩子安心“充電”,家長(zhǎng)們只能站在門口等候,門口也沒有凳子讓他們坐,大家只好來回溜達(dá),好像“放哨”一般。實(shí)在累了,就到圖書館門口的臺(tái)階兒上坐一會(huì)兒。
工作人員介紹,首都圖書館的少兒綜合借閱中心只對(duì)16歲以下的孩子免費(fèi)開放,并憑借閱卡進(jìn)入。借閱卡分親子卡和學(xué)生卡兩類,親子卡針對(duì)8歲以下兒童,允許一位監(jiān)護(hù)人陪同。但8歲及以上的兒童只能辦學(xué)生卡,家長(zhǎng)不能陪。雖然借閱中心內(nèi)寬敞明亮,孩子們看書的同時(shí)也有工作人員看護(hù),十分安全,但圖書館若能設(shè)身處地為家長(zhǎng)們考慮一下,比如在外面安置個(gè)長(zhǎng)椅,服務(wù)豈不更加人性化?
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