| 摘要：有的家長(zhǎng)則認(rèn)為培訓(xùn)班能讓孩子彌補(bǔ)一些不足。育才二小三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)董爸爸曾為孩子磨蹭、依賴的學(xué)習(xí)習(xí)慣大傷腦筋。寒假時(shí)，董爸爸將孩子送到慧泉萬松園校區(qū)學(xué)習(xí)，活躍的課堂、化繁為簡(jiǎn)的講解…… |
7月5日是武漢市中小學(xué)生放暑假的日子。暑期來臨之際，各類新興少兒培訓(xùn)競(jìng)相推出，培訓(xùn)學(xué)校的宣傳廣告更是漫天飛舞。一些家長(zhǎng)也四處打聽，想給孩子報(bào)一個(gè)暑期班。專家提醒，家長(zhǎng)在給孩子選擇培訓(xùn)時(shí)，一定要結(jié)合孩子的興趣和個(gè)性，選擇適合的培訓(xùn)。
暑期培訓(xùn)高燒不退
暑假來臨，少兒培訓(xùn)市場(chǎng)好不熱鬧。“科技夏令營(yíng)”、“海陸空將帥特訓(xùn)營(yíng)”、“在線家教”等新興培訓(xùn)紛紛亮相，“趣味數(shù)學(xué)”、“個(gè)性化英語”、“一對(duì)一教學(xué)”等個(gè)性化輔導(dǎo)也輪番推出。一些少兒培訓(xùn)學(xué)校的新教學(xué)點(diǎn)紛紛在暑期開張。像學(xué)大教育將第三個(gè)中心設(shè)在青年路，慧泉教育在竹葉山成立新中心，新動(dòng)態(tài)英語在徐東成立新教學(xué)中心。各學(xué)校鉚足了勁，要切分暑期培訓(xùn)這塊大蛋糕。
與以前重學(xué)科不同的是，今年暑期的少兒培訓(xùn)開始向興趣和素質(zhì)方面延伸，看重多樣性和個(gè)性化的輔導(dǎo)。像金茂推出的科技夏令營(yíng)，旨在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，而海陸空將帥特訓(xùn)營(yíng)，滿足學(xué)生向往軍營(yíng)意愿的同時(shí)，也看重性格的塑造和素質(zhì)培養(yǎng)。
記者從一些培訓(xùn)班了解到，今年的暑期培訓(xùn)預(yù)計(jì)比往年要熱，不少家長(zhǎng)已替孩子報(bào)了名，特別是科技夏令營(yíng)、特訓(xùn)營(yíng)等新課程，尤其受歡迎。
家長(zhǎng)送學(xué)，態(tài)度不一
家長(zhǎng)無不希望孩子過一個(gè)既有意義又不枯燥的暑假，不過，家長(zhǎng)讓孩子上輔導(dǎo)班的初衷并不相同。有的家長(zhǎng)擔(dān)心假期太長(zhǎng)，孩子在家不是上網(wǎng)就是看電視，沒時(shí)間管不得已送的。
有的家長(zhǎng)則認(rèn)為培訓(xùn)班能讓孩子彌補(bǔ)一些不足。育才二小三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)董爸爸曾為孩子磨蹭、依賴的學(xué)習(xí)習(xí)慣大傷腦筋。寒假時(shí)，董爸爸將孩子送到慧泉萬松園校區(qū)學(xué)習(xí)，活躍的課堂、化繁為簡(jiǎn)的講解、有效的激勵(lì)，孩子一下子被吸引了，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也變得主動(dòng)了。前不久，董爸爸又為孩子報(bào)了暑期班。
還有的家長(zhǎng)支持孩子去上一些科技、才藝這樣的興趣課程，認(rèn)為不能盲目逼著孩子學(xué)，應(yīng)該讓孩子的暑假生活更豐富些。也有家長(zhǎng)對(duì)上輔導(dǎo)班持反對(duì)意見，認(rèn)為孩子暑假就應(yīng)該和國(guó)外孩子一樣，只是玩。
培訓(xùn)啥讓孩子做主
該讓孩子學(xué)啥呢？鋪天蓋地的培訓(xùn)廣告，難免讓家長(zhǎng)覺得不知所措。教育專家提醒，暑假培訓(xùn)應(yīng)該從孩子的興趣和實(shí)際情況出發(fā)，最好讓孩子自己選擇，家長(zhǎng)起一個(gè)把關(guān)的作用。
他解釋說，像體育競(jìng)技類項(xiàng)目，可增強(qiáng)體能，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)精神，但需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況來決定；學(xué)藝術(shù)可以陶冶情操，掌握一項(xiàng)技藝，但沒有興趣是學(xué)不好的，最好根據(jù)孩子自己的喜好來選擇，也不要以考試、考級(jí)為最終目的；學(xué)科補(bǔ)習(xí)，切忌把孩子管得太緊，否則適得其反，激起孩子的逆反心理。對(duì)成績(jī)不是很理想的孩子，要多加鼓勵(lì)；另外，境外游學(xué)、各種夏令營(yíng)，可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神，但要根據(jù)家庭情況來決定。
文都學(xué)校副總汪盛富建議，小學(xué)生假期選班，要從興趣出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況，選擇一些才藝、作文等培訓(xùn)班，而中學(xué)生則要重點(diǎn)將自己的跛腿學(xué)科補(bǔ)起來。
挑選學(xué)校：一看教學(xué)二看管理
培訓(xùn)班雖多，卻魚龍混雜，既有口碑好的，臨時(shí)搭班子、教學(xué)缺乏體系的“小作坊”也不少。一些學(xué)生和家長(zhǎng)選擇時(shí)非常盲目。有的隨大流，看別人報(bào)什么自己報(bào)什么；有的重廣告，看哪家機(jī)構(gòu)宣傳不錯(cuò)，就送孩子去。
“家長(zhǎng)幫孩子挑輔導(dǎo)學(xué)校時(shí)，一定要找專業(yè)有特色的學(xué)校”，慧泉教育校長(zhǎng)安曉磊說，專業(yè)有特色的培訓(xùn)學(xué)校，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件愉快的事，學(xué)習(xí)主動(dòng)性大大加強(qiáng)。
汪盛富則說，選學(xué)校一定要挑選管理規(guī)范的，否則會(huì)出現(xiàn)安全隱患。要到學(xué)�？纯�，有沒有空調(diào)、上下樓梯窄不窄、管理是否規(guī)范，避免孩子跑出去上網(wǎng)等�？梢宰屌嘤�(xùn)學(xué)校出示一下教材和講義，那些以機(jī)密不肯拿出來的，顯然有貓膩，大包大攬鼓吹名師教學(xué)的也值得懷疑。
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