創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)10：接受別人的禮物

　　創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)：接受別人的禮物

　　細(xì)節(jié)10：接受別人的禮物時(shí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)這件禮物說(shuō)三道四，或暗示你不喜歡。以至于讓送你禮物的人難堪。

　　有一個(gè)月，我?guī)ьI(lǐng)我們班所有學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起去夏洛特.霍內(nèi)茨省觀看籃球賽。他們住在賓館里，不僅能見到運(yùn)動(dòng)員，還參加了比賽期間的一個(gè)狂歡活動(dòng)。第二個(gè)月，為了獎(jiǎng)勵(lì)這些最好的學(xué)生，我又組織了一場(chǎng)活動(dòng)，準(zhǔn)備領(lǐng)他們?nèi)ジ浇�的一個(gè)保齡球館。這次活動(dòng)顯然和上次的沒(méi)法比，所以無(wú)法引起這些學(xué)生的興趣。他們將這兩次活動(dòng)比來(lái)比去，品頭論足。他們的這種做法傷害了我的感情，因?yàn)榻^大多數(shù)老師根本就不帶他們的學(xué)生出去玩兒，而我?guī)�他們�(nèi)ネ鎯毫�，他們還嫌這次活動(dòng)不怎么樣！

　　為了給他們點(diǎn)教訓(xùn)，我取消了這次活動(dòng)，也沒(méi)給他們其他獎(jiǎng)勵(lì)。取消這次活動(dòng)表面看起來(lái)似乎有點(diǎn)殘忍，但它確實(shí)是個(gè)有效的辦法，可以把我要表達(dá)的想法傳達(dá)給了這些不懂得領(lǐng)情的學(xué)生。至于為什么被懲罰，我想他們永遠(yuǎn)記著的。送別人一件禮物，但受禮人不喜歡，這確實(shí)讓人感到郁悶。

　　假如有人說(shuō)我的小外甥奧斯汀不太有禮貌，我一點(diǎn)兒不覺(jué)得奇怪。他是我姐姐和姐夫從烏克蘭領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的。他四歲剛被領(lǐng)來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得什么東西都好，別人送他一件禮物，他會(huì)小心地把包裝紙一點(diǎn)一點(diǎn)地掀開，然后輕輕地打開盒子看禮物。他的臉上總是泛著興奮的光彩，不論盒子里有什么東西；襪子也好，書也好，襯衫也好，他都會(huì)把禮物緊緊地抱在胸前。現(xiàn)在，他已經(jīng)來(lái)一年多了，情況卻發(fā)生了很大變化。我經(jīng)常送他禮物，最近我常送他衣服。如今，他收到禮物的時(shí)候總把包裝紙用力扯開并扔在一邊。

　�。ó�(dāng)然，對(duì)他的這個(gè)行為我不想加以指責(zé)，倒覺(jué)得挺好玩的。）當(dāng)看到里面的禮物是衣服時(shí)，他就會(huì)皺著眉頭，拖長(zhǎng)聲音叫道：“羅恩舅舅----”好像我在送禮物方面應(yīng)該有點(diǎn)創(chuàng)意，而不要總買這些招他討厭的東西。我猜所有的孩子都會(huì)有這種感覺(jué)。但不論誰(shuí)送他們什么禮物或給他們什么獎(jiǎng)勵(lì)，都不能對(duì)對(duì)方?jīng)]有禮貌，重要的一點(diǎn)是教他們不能用這種方式表達(dá)。我現(xiàn)在正在對(duì)奧斯汀做這項(xiàng)工作，但是以他目前的年齡，還要再多做一些練習(xí)。他現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“羅恩舅舅，我很喜歡這件禮物”了。瞧，他正在學(xué)呢！

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