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來源：網絡資源 2009-09-21 15:53:35
教學目標：
1、掌握等角對等邊的性質；
2、掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質；
3、經歷"折紙、畫圖、觀察、歸納"的活動過程，發(fā)展學生的空間觀念和抽象概括能力，感受分類、轉化等數學思想方法；
4、會用"∵……∴……(……)"等方式來進行說理，進一步發(fā)展有條理的思
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