八年級數學等腰三角形的性質3

　　教學目的

　　1、說出等腰三角形的性質。

　　2、使學生掌握"等腰三角形的性質定理"的證明以及這個定理的兩個推論。

　　3、使學生初步學會分析幾何幾何證明題的思路。

　　4、引導學生探索引輔助線的規(guī)律。

　　5、使學生能夠運用等腰三角形的性質定理及推論進行有關的論證計算。

　　6、培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及分析總是解決問題的能力。

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