來源:新浪博客 2009-09-21 10:46:17
剛給上初三的兒子開完了家長會,班主任老師講了課程的進度,今年十一節(jié)日前上學期的課程全部學完,寒假前結(jié)束初三的全部課程,希望家長能夠積極配合學校的工作。
雖然現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,但還是要中考,沒有好的成績就無法升入一流的高中,作為家長的我們,哪里還敢怠慢,生活的重點就是圍著孩子轉(zhuǎn),衣食住行細心照料,唯恐有一點的閃失。
老師對兒子的評價是品學兼優(yōu),讓我心里踏實了很多。但堆積如山的作業(yè),沉重的學習負擔,對孩子也很是心疼,一方面希望他學習成績好,另一方面卻希望他的負擔輕一些,魚與熊掌豈能兼得。
自9月1日開學以來,早晨我做飯后再叫醒他,哪怕多睡5分鐘的時間呢,中午很少能午休,要完成部分作業(yè),晚飯后即開始學習,我散步回家給他削好水果,也就是10分鐘左右的休息時間吧,一般都是11:30左右才能完成作業(yè),最晚的一次到了12:30。昨晚給他削好了一個梨,媽媽你喂給我吃吧,可以邊吃邊做作業(yè),今晚爭取早點完成,我沒有答應。給他剝好了一個獼猴桃,卻怎么也不肯吃了,只能喂給他吃。累,再加上睡眠不足,兒子的四方臉明顯的消瘦了。
今天中午上學前,自己削了一個蘋果,又吃了一個獼猴桃。對我說的是,媽媽,我要多吃獼猴桃,含有豐富的維生素C,可以預防感冒,我可生不起病,那要耽誤多少時間呢。
14歲的兒子,正值青春期,性格活潑開朗,很多事情有自己的看法,也有他很孩子氣的一面,新聞聯(lián)播中看到國家領(lǐng)導人出訪某個國家,和老公興高采烈的探討:爸爸,如果邀請他回訪,那外國領(lǐng)導人會不會說,等我有空的時候再去吧。正在吃飯的老公笑的連嗆代咳,還是向兒子講解了禮尚往來。
母子兩個在一起,會纏著我聽他下載的歌曲,還非要做出評價,卻不準說不好聽。兒子下載的歌曲有的非常好聽,《傾國傾城》《有沒有人告訴你》《傳說》《假如》等一直是我喜歡的。有的卻實在不敢恭維,偶爾的會惡作劇的告訴他太難聽了,兩只手被他抓住動彈不得,媽媽你說好聽就饒了你,只能硬著頭皮說還可以。兒子的解釋:聽歌的第一重境界是聽詞,第二重境界是聽曲,第三重境界是聽感情和內(nèi)涵,假如一首詞曲都很優(yōu)美的歌曲,演唱者不能投入感情的演唱是無法聽的,媽媽你也只能停留在第一重境界了。兒子的解釋我認同。他唱歌也很好聽的,一首新歌很快就能學會,并且模仿的惟妙惟肖。
現(xiàn)在兒子的休閑方式就是偶爾的聽聽歌曲,上網(wǎng)玩游戲和看電視是和他無緣了,家里的電視偶爾的才打開,我現(xiàn)在的生活方式,兒子第一,工作第二,全力以赴做好后勤工作。家有中考兒,只能如此了。
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