來源:中考網(wǎng)原創(chuàng) 作者:中考網(wǎng)主編 2009-09-21 10:07:52
摘要:只要能夠打破部分人的利益,徹底把重點高中的招生名額分給各初中,既能降低 |
初中學生的負擔,又能提高當?shù)氐母呖汲煽,初中階段素質(zhì)教育名不符實的情況也就迎刃而解 |
云南明年起取消全省統(tǒng)一中考,全面推行學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。各個州市將統(tǒng)籌安排教育資源,根據(jù)每個初中畢業(yè)生的學業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評價情況進行錄取。
對此,有論者認為,如果教育資源配置不均衡,綜合素質(zhì)評價與招生制度設(shè)計不完善,即使取消中考,恐怕也只能取消中考考試本身,各種隱形考試與擇校大戰(zhàn)并不會停止。中考成績成為唯一的評價標準,說到底,還是教育資源配置不合理的產(chǎn)物。取消中考應(yīng)該有一個前提,那就是合理配置教育資源,實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
但是,均衡配置教育資源說起來容易,執(zhí)行起來卻難,在可以預見的時間內(nèi),重點高中還將繼續(xù)存在下去。在不改變當前高中布局的情況下,其實也有解決中考問題的辦法。把重點高中的招生指標直接分配到各初中就是一個不錯的選擇,很多地方都規(guī)定,把一定比例的重點中學招生名額直接分配給各初中,而且比例逐年增加,直到100%。
如果此舉真的能夠?qū)嵤鞒踔芯蜎]有必要再為爭奪重點中學的名額而競爭,即使不取消統(tǒng)一的中考,學校也沒有必要安排學生起早貪黑地參加補課,其他“副科”也沒有必要再被擠占。有了這樣的前提,學校才能夠按照大綱要求開足開齊所有課程,素質(zhì)教育才能真正得以實施。
但這個能夠使初中教育走出困境的政策執(zhí)行起來卻一直進展緩慢,甚至很多地方是在原地踏步。其中最主要的原因,是受到了利益集團的抵制。以縣城為例,城里的初中在教育資源配置上具備先天優(yōu)勢,這里的學生一直是升入重點中學的主力。而城里學生的家長多為縣里的職工干部,對中考的政策有著巨大的影響力,F(xiàn)實的利益讓他們不愿意放棄原有的招生政策,而農(nóng)村的初中為了縮小差距,不得不增加學生的在校時間,以各種形式為學生補課?h城的學校想要保持優(yōu)勢,自然也不甘落后。于是,每所初中都是在舉著素質(zhì)教育的大旗,干著應(yīng)試教育的勾當,學生們苦不堪言。
也有人擔心分名額后會影響高中的學生質(zhì)量,其實恰恰相反,很多高中教師都反映從農(nóng)村考上來的分數(shù)稍微低些的學生更有升學希望。究其原因,是因為在升學率高的初中,學生往往被長時間、高密度的考試訓練掏空了潛力,考上重點高中不是因為他們素質(zhì)突出,而是因為“訓練有素”。有人對此作過一個形象的比喻,一個連續(xù)幾年刻苦訓練的運動員,自然比沒參加過正規(guī)訓練的人跑得更快。但進入同一個運動隊后,沒經(jīng)過訓練的人成績提高會更快,更有競爭力。
所以,只要能夠打破部分人的利益,徹底把重點高中的招生名額分給各初中,既能降低初中學生的負擔,又能提高當?shù)氐母呖汲煽,初中階段素質(zhì)教育名不符實的情況也就迎刃而解。
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