初一生物教案：流動的組織 血液教學(xué)設(shè)計

　　1、學(xué)生能夠描述動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。

　　2、嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。

　　3、學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內(nèi)的流動情況，在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)小動物的情感。

　　4、通過制作血管模型，提高學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的能力。

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