初一生物教案：保護(hù)生物圈是全人類的共同義1

　　1.組織學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上收集有關(guān)環(huán)境污染方面的資料，讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)象以及危害，從而認(rèn)識到保護(hù)生物圈刻不容緩。

　　2.組織學(xué)生調(diào)查本村土地和水資源及其利用狀況，讓學(xué)生了解自然資源枯竭對人類的影響，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和環(huán)保意識。

　　3.組織學(xué)生通過各種途徑收集人類為改善環(huán)境所做努力的資料，并在課堂上交流，從而讓學(xué)生認(rèn)識到自己在保護(hù)生物圈方面應(yīng)盡的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

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