來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-09-16 00:18:06
①組織學(xué)生調(diào)查自己所居住地方的生態(tài)環(huán)境狀況,通過(guò)親自調(diào)查了解自己身邊的生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。
②組織學(xué)生將調(diào)查的結(jié)果在課上交流,全面地認(rèn)識(shí)自己生活的生態(tài)環(huán)境所存在的問(wèn)題,及時(shí)提出自己的意見(jiàn)和建議,擬定出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃,為當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)出謀劃策。
、壅J(rèn)同作為地球的公民,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
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