來源:網絡資源 2009-09-13 01:18:23
1.組織學生調查自己所居住地方的生態(tài)環(huán)境狀況,通過親自調查了解自己身邊的生態(tài)環(huán)境,增強學生的實踐能力和環(huán)保意識。
2.組織學生將調查的結果在課上交流,全面地認識自己生活的生態(tài)環(huán)境所存在的問題,及時提出自己的意見和建議,擬定出保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃,為當?shù)丨h(huán)境保護出謀劃策。
3.認同作為地球的公民,在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任,增強責任感和使命感。
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