聲現(xiàn)象習(xí)題

　　設(shè)計(jì)意圖

　　本節(jié)教材的編寫(xiě)思路是：本章教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織，呈現(xiàn)與展開(kāi)有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)

　　1設(shè)計(jì)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如實(shí)驗(yàn)探究、定性觀察、定量測(cè)量、簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)、小制作等

　　2對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)順序做了適當(dāng)調(diào)整

　　3強(qiáng)化過(guò)程，簡(jiǎn)化概念，著眼于用逐漸滲透的方式使學(xué)生領(lǐng)悟概念的形成及內(nèi)涵

　　4關(guān)心科技發(fā)展，拓寬學(xué)生視野

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納出一般規(guī)律的方法

　　2借助生活經(jīng)驗(yàn)了解聲音的特征：響度音調(diào)音色。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解影響響度、音調(diào)和音色的主要因素。

　　3嘗試根據(jù)聲音的特征將各種聲音進(jìn)行分類。倡導(dǎo)利用常見(jiàn)物品設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易樂(lè)器。會(huì)用不同的方法改變樂(lè)器發(fā)出的聲音。

　　4了解控制噪聲的途徑，培養(yǎng)防治聲污染的環(huán)保意識(shí)，滲透"科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)"（STS）教育

　　5了解超聲波、次聲波的特點(diǎn)，了解超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用

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