力

　　教學目標（1）知識與技能

　�、僦�道力是一個物體對另一個物體的作用．

　�、谥�道力的單位是牛頓（N）．

　�、壑�道物體間力的作用是相互的．

　�、苤�道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．

　　⑤知道力的三要素，能用力的圖示和示意圖表示力．

　�。�2）過程與方法

　　①通過觀察實驗、錄像或圖片等，能簡單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主要特征，從而對力形成初步的認識．

　�、谕ㄟ^活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果，感受力的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象．

　�、弁ㄟ^探究活動感悟影響力作用效果的因素．

　�。�3）情感、態(tài)度與價值觀

　　①通過觀察和活動，培養(yǎng)學生樂于探索日常生活中的物理學道理，樂于參與觀察、實驗等科學實踐活動．

　�、谕ㄟ^作力的示意圖，培養(yǎng)學生嚴謹、規(guī)范的科學態(tài)度．

點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=209766

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看