來源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-09-06 03:08:00
【設計意圖】
學生在新課學習中對知識點的學習相對比較獨立,對一些易混淆的知識點理解的不夠透徹,如對本節(jié)中要復習的功、功率和機械效率的關系,在進行功和功率的計算時,常出現(xiàn)亂套公式,測機械的效率和計算機械效率時,如何確定有用功和總功對學生來說是一個難點。針對以上情況,考慮到是復習課,可讓學生課前對要復習的內(nèi)容進行知識梳理,起到小結的作用;同時為了搞清一些易混淆的知識,不亂套用計算公式,組織和引導同學分析和理解,通過比較的方法,借助例題加深理解。
【復習目標】
1、通過知識的梳理,讓同學對以前所學的知識進行小結。
2、由老師提出本節(jié)的重難點,組織和引導同學分析和理解,達到對知識和能力的提高。
3、通過比較的方法,借助例題,讓同學能夠區(qū)分一些易混淆的知識,不亂套用計算公式。
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