來(lái)源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-09-06 02:54:56
〔設(shè)計(jì)意圖〕通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幫助學(xué)生對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)作一梳理。主要在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己歸納整理,老師只是起一個(gè)"穿針引線"的作用,關(guān)鍵地方給以強(qiáng)調(diào)和點(diǎn)撥。
〔復(fù)習(xí)目標(biāo)〕
1、知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,正確理解物體的浮沉條件
2、知道物體的慣性,能表述牛頓第一定律。
3、通過(guò)構(gòu)建知識(shí)框架和網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握分析問(wèn)題的方法。
〔重點(diǎn)和難點(diǎn)〕
1、對(duì)牛頓第一定律和慣性的理解.
2、二力平衡及其條件的應(yīng)用.
3、正確理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,物體的浮沉條件。
〔教具和學(xué)具〕伽利略斜面、二力平衡實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)物投影儀等
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