來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-09-02 16:18:26
圍繞教材中三個(gè)非常形象的標(biāo)題,用解疑的方式,把自然地理融入特有現(xiàn)象中,讓學(xué)生知其然,還想知其所以然。從動(dòng)物的獨(dú)特性入手,引出位置特點(diǎn);從發(fā)達(dá)的養(yǎng)羊業(yè),引出地形、氣候特點(diǎn)等,這種設(shè)計(jì)改變了學(xué)生學(xué)習(xí)國家的一貫結(jié)構(gòu),用解決問題的模式完成新課題的要求。
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