串聯(lián)和并聯(lián)4

　　【設(shè)計思想】

　　嘗試教學(xué)法的基本觀點是：學(xué)生能在教師指導(dǎo)下嘗試，并且嘗試能成功，在物理課堂教學(xué)中教師運用嘗試教學(xué)法，可以充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，獨立發(fā)現(xiàn)問題，大膽嘗試，并運用課本、實驗儀器、工具書等去分析問題，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在《串、并聯(lián)電路》一課中，教師從準(zhǔn)備性練習(xí)開始，層層遞進(jìn)創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的嘗試操作、嘗試閱讀，積極爭論思考，嘗試練習(xí)，獨立探索，逐步認(rèn)識串、并聯(lián)電路，發(fā)現(xiàn)兩種電路的不同之處，運用對比的方法初步建立串、并聯(lián)電路知識框架。教師在引導(dǎo)學(xué)生的嘗試活動中逐步分散了連接并聯(lián)電路實驗的難點，既提高了課堂教學(xué)效率，又使學(xué)生在成功的喜悅中，提高了動手實驗?zāi)芰�和學(xué)習(xí)能力。

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