來源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-09-01 19:55:57
一、教材分析
我們的生活中已經(jīng)離不開廣播、電視和移動電話,它們是現(xiàn)代無線電通信技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)和社會生活中的兩個重要方面,也是前面電磁波知識的擴(kuò)展。基于此,本節(jié)教材充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,具有如下特點(diǎn):
、購(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,突出學(xué)生的探究性學(xué)習(xí).
對本節(jié)知識的學(xué)習(xí),應(yīng)盡量安排為探究性的學(xué)習(xí),主要安排了以下的探究活動:布置學(xué)生課前從以下幾個方面了解本節(jié)的內(nèi)容:(1)無線電信號是如何發(fā)射的?又是如何接收的?(2)電視的工作過程是什么?(3)移動電話是怎樣工作的?由于對學(xué)生的知識和技能目標(biāo)要求很低,適宜學(xué)生通過查閱資料的方式進(jìn)行探究。
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