來源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-09-01 19:50:32
【教材分析】
教材直接從學(xué)生身邊情景入手,降低對電壓概念理解上的難度,使學(xué)生對電壓有比較形象和感性的認(rèn)識,同時又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電壓的興趣。
在學(xué)生初步知道電源、電壓、電流的作用后,介紹了電壓有高低、電壓的單位;介紹了生產(chǎn)、生活中的用電器的電壓值,是學(xué)生感覺到"電壓"就在我們身邊。
電壓的連接方法和讀數(shù)方法的建立過程都是通過類比電流表使用和讀數(shù),把新學(xué)的知識和已有的知識聯(lián)系歸納比較使學(xué)生更容易理解。
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