“實(shí)際問題與一元二次方程”(第2課時)教學(xué)設(shè)計

　　知識技能

　　1.能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型.

　　2.能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理.

　　數(shù)學(xué)思考

　　經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為代數(shù)問題的過程,探索問題中的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用一元二次方程對之進(jìn)行描述.

　　解決問題

　　通過解決封面設(shè)計與草坪規(guī)劃的實(shí)際問題,學(xué)會將實(shí)際應(yīng)用問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐應(yīng)用意識.

　　情感態(tài)度

　　通過用一元二次方程解決身邊的問題,體會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的價值,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展人類理性精神的作用.

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