初二生物：基因控制生物的性狀4

　　目標與方法

　　1．說出基因的顯、隱性與性狀的關(guān)系。描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。

　　2．嘗試運用科學家的思維方式，去解釋生物遺傳的本質(zhì)。

　　3．認識近親結(jié)婚的危害。

　　4．善待有遺傳缺陷的人。

　　教學方法自主學習與討論法

　　課前準備相關(guān)投影片

　　教學程序

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