本章教材分析
在七年級上冊,《細胞核是遺傳信息庫》一節(jié)中,已經(jīng)講述了有關遺傳的物質基礎,基因、DNA和染色體的基礎知識,這就為學生進一步學習生物的遺傳和變異這一章奠定了基礎。按照新課標的規(guī)定以及學生的學習情況,在本章安排了五節(jié)內容,它們依次是:基因控制生物的性狀、基因在親子代間的傳遞、基因的顯性和隱性、人的性別遺傳、生物的變異。這樣安排教材內容,主要是考慮到學生的認知特點,有助于學生建立起相對完整的知識體系。在內容的選擇上,本章體現(xiàn)了經(jīng)典內容與最新進展的統(tǒng)一;在內容的組織上,體現(xiàn)了學科內在邏輯與學生認識規(guī)律的統(tǒng)一;在內容的呈現(xiàn)方式上,注意了從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),從創(chuàng)設的情境中提出問題,激發(fā)學生主動探究,自主獲得知識、技能和積極的情感體驗。
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