來(lái)源:中考網(wǎng)整合 2009-08-16 18:56:54
一、教材分析:
對(duì)生物分類的內(nèi)容抽象難懂,老師講起來(lái)費(fèi)力、學(xué)生也不容易弄懂。本節(jié)通過學(xué)生的分類活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)分類方法,可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也能讓學(xué)生清晰生物分類的方法,從而輕松列舉出動(dòng)、植物的主要類群。
二、教學(xué)目標(biāo):
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