平行四邊形教學(xué)反思

　　本節(jié)內(nèi)容是在圖形的旋轉(zhuǎn),把一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后與原圖形重合等知識基礎(chǔ)上引入平行四邊形及平行四邊形的性質(zhì),新教材加強(qiáng)了學(xué)生在教學(xué)過程中的實(shí)踐活動.通過學(xué)生用紙片拼剪、測量、旋轉(zhuǎn)等方法來探索平行四邊形的定義及平行四邊形的性質(zhì)。教材給學(xué)生自主探索留有很大空間，學(xué)生可以充分發(fā)揮想象，進(jìn)一步加深對平行四邊形的理解。

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