初二生物：人的性別遺傳教學設計

　　一、教學設計概述

　�。ㄒ唬┰O計思路概述

　　生物的生殖、發(fā)育和遺傳是生命的基本特征，生物通過生殖和遺傳維持種族的延續(xù)。人的生殖、發(fā)育和遺傳的基本知識，對于學生認識自我、健康地生活和認同優(yōu)生優(yōu)育等具有重要作用。

　　性別是一種特殊的性狀，生男生女的奧秘又是一個十分敏感而重要的生物學問題，八年級的學生對此有濃厚的興趣。學生以前學過人的生殖和發(fā)育以及生物的遺傳知識，對本課

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