校長支招：哪兩種考生適合復(fù)讀 有何優(yōu)勢？

　　一名初三復(fù)讀生，在去年放棄了升入市重點高中的機(jī)會后，如今正忐忑地等待二次中考的結(jié)果。

　　究竟什么樣的學(xué)生適合選擇復(fù)讀？沈陽市知名教育專家、沈陽市126中學(xué)校長余秀林介紹。

　　啥樣的學(xué)生適合復(fù)讀？

　　余校長：有兩種考生是比較適合復(fù)讀的：一種是一時失誤型。這類型考生課程基礎(chǔ)好，只是因為對中考沒有足夠重視等一時的原因?qū)е驴荚囀Ю��?/p>

　　另一種是有質(zhì)量沒速度型。這類型考生肯學(xué)，學(xué)習(xí)主動性強，只是接受能力差，學(xué)習(xí)沒有效率。這種考生，復(fù)讀往往也能起到一定作用。

　　至于那些對學(xué)習(xí)根本不感興趣，完全靠別人推著走的考生，即使復(fù)讀也不會有很好的效果。

　　復(fù)讀生有啥優(yōu)勢？

　　余校長：優(yōu)勢在于他們對知識再次接受起來比較快。但如果利用不好這個優(yōu)勢，反而變成了復(fù)讀生的劣勢。因為有些考生對所學(xué)內(nèi)容已經(jīng)事先了解，缺乏了興趣，反而不深入研究了。

　　要想再次中考取得好成績，復(fù)讀生就要有一個從頭開始的決心，如果是站在查缺補漏的立場上去復(fù)讀，最后的效果很難理想。

　　余校長認(rèn)為，隨著高中的普及和普通高中教學(xué)質(zhì)量的提升，上一所什么樣的高中已經(jīng)不能決定考生的未來命運了�，F(xiàn)在中考復(fù)讀生越來越少，近兩年，他們學(xué)校初三年級也就有兩三名復(fù)讀生。
 

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