24.4.1 弧長(zhǎng)和扇形面積

　　教學(xué)目標(biāo)

       知識(shí)技能掌握弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.

　　數(shù)學(xué)思考通過(guò)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

　　解決問(wèn)題通過(guò)扇形面積公式的推導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力．

　　情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過(guò)程中，滲透"從特殊到一般，再由一般到特殊"的辯證思想．

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