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重慶名師教你中考前如何沖刺數理化

來源:網絡資源 2009-07-17 13:51:54

中考真題

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  中考復習進入沖刺階段,在最后的十多天里,如何復習才會產生最佳的效果呢?重慶一中老師認為,今年中考考試不會太難,重在考基礎。繼昨前日分別對政治、語文進行解讀后,昨日,本報邀請到重慶一中的初三老師從數學、物理、化學三個科目為同學們提供一些復習建議。

  數學

  多練錯題減少失誤

  牢記應考六字方針

  一中初三數學組老師江娜認為,沖刺階段,梳理知識點能幫助同學們輕松備考。通過對《考試說明》的仔細閱讀,今年數學試題內容,數與代數仍然是重點,在這部分中,學生應加強方程、函數方面的練習。在解函數題目的時候,函數與方程、數形結合、分類討論的數學思想是非常有用的。

  江老師認為,在空間與圖形部分,同學們必須掌握三角形全等、平行四邊形的判定定理,并且能夠熟練運用特殊四邊形的性質。

  “除了掌握基礎知識,還要加強新增題型的練習。”江老師為同學們支招。今年中考在解答題中,新增加了網格作圖及概率方面的題目。在作圖類型的題目中,重點是圖形的平移、對稱,難點是位似圖形。概率則應掌握樹狀圖和列表這兩種方法。江老師說,考題都是源于課本,因此,同學們不能放過教材上每一道例題,習題。同時,同學們還要善于進行錯題分析,現在的數學題目越來越注重學生基礎知識的把握,所以,能否拿高分,更多的是看準確程度。同學們可以把復習階段的錯題進行整理,然后反復練習,同類型題目丟分的情況就會得到改善。

  江老師同時總結出“六字”方針,供同學們應考。迅速:同學們應迅速做完基礎題,多留些時間做壓軸題和檢查。工整:同學們要做到字跡工整,規(guī)范整齊,便于閱卷老師判斷答案的準確性。準確:避免方法上的錯誤和解題過程中的失誤。牢記“六字”方針,同學們一定能考出理想的成績。本版文字由記者秦健采寫

  化學

  關注生活中的化學知識實驗題立足書本

  近兩年來,我市化學中考試題難度逐年有所降低,表現出重視基礎、能力和創(chuàng)新的特點。一中初三化學組化學老師蒲佳麗認為,后階段復習要以考試說明上涉及的考點為重點,并關注生活中的化學知識。建議可采取分塊復習的方式,查漏補缺。

  對于基本概念和原理,關鍵要化繁為簡,采用歸納比較的方式,理解概念實質,弄清楚概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,切忌死記硬背。比如關于化學用語中數字的含義,學生容易混淆,可歸納為系數表微粒個數,上標表元素化合價,下標表分子中原子個數,右上標表離子所帶電荷數,這樣對比記憶效果較好。在書寫上也要注意,比如:元素符號要規(guī)范,化學方程式要配平、寫條件等。常見物質要“過手”(即掌握)。往往是一些越熟悉的東西,學生越容易忽略,比如物質的性質、用途等,要注意對細節(jié)的把握。復習時應總結易錯的知識點,選擇從不同角度考查的題目進行強化訓練。

  而讓同學們覺得最難的“實驗”題,應立足于書本,深刻理解教材上演示實驗的設計目的、方案、現象、結論,同時適當選擇一些比較靈活的中考題訓練思維,培養(yǎng)分析問題能力。

  計算題的常見題型在復習中都應有所涉及,不要一味追求難題,而應重在方法的訓練,同類題的歸納。比如溶質質量分數的計算,每年都在考,而學生往往沒有考慮到沉淀、氣體、雜質的質量等,復習的時候可選擇不同的題對比練習。還應加強計算題書寫格式的規(guī)范和計算的準確性。

  總的來說,在后階段一定要強調基礎知識的熟練掌握和運用,通過專題訓練,提高解題能力。

  物理

  實驗是短期突破口典型題型分類復習

  重慶一中物理組老師劉鳳華認為,物理應以考綱為準,回歸課本,落實基礎。

  重點實驗要專題復習,如密度的測量、歐姆定律、測電阻等。這類驗證性或測量性實驗,要注意明確實驗目的或原理、實驗器材的選取,實驗數據的收集處理,實驗結果的表示與討論誤差分析等。而對于根據要求設計實驗,要求在實驗復習中著重掌握基本的設計思路。多練習做過的題目,加強對設計思路的理解。

  對典型題型如物理研究方法題、電路故障題、作圖題等也要進行分類專題復習,做幾套中考模擬卷或真題卷熟悉中考題型及難度,把握好考試時間的控制,降低對中考的緊張感。同時,將平時考試和練習中的錯誤進行總結,歸納錯誤原因,查找知識漏洞,及時補缺。

  劉老師提醒同學們,應強化規(guī)范答題。作圖題要尺規(guī)作圖,注意實線、虛線、有無箭頭等細節(jié)。實驗題要注意實驗條件的控制、實驗操作的要點、與實驗操作所對應的現象或記錄數據是否表述清楚,在敘述操作過程中需記錄的物理量是否有相應字母表示。計算題中的重要步驟應有簡要的文字說明,要寫明所應用的公式,計算結果要有單位。還可以把近幾年中考試題計算題的評分標準仔細看看,對于計算題如何表述做到心中有數。

  心理疏導

  心理過緊過松都要不得

  “孩子的心理壓力很大,總怕自己考不好!”“我快受不了了,早點考完算了!”中考臨近,緊張備考的考生和家長們應如何自我調節(jié),才能使考生發(fā)揮出最佳水平?重慶朱美云心理咨詢所所長、高級心理咨詢師朱美云向同學們和家長們提出如下建議。

  考生:不要想太多

  一家長打進本報熱線反映,兒子小黃的學習成績一直名列前茅,然而離中考越近,小黃常常“失憶”,對原本很熟悉的一些基本定義、法則、公式感到陌生。常常答題完畢后,心里恐慌,現在上課注意力不集中,吃不下飯,無法入睡。中考臨近,小黃不知自己該如何應考?

  專家分析:導致小黃出現上述癥狀有兩個原因:一是因為在一次平時測試中,他因為看錯加、減號答錯題,所以一直擔憂再次出現相同情況;二是外界給予他的壓力過大,特別是他本人心里老想著“不允許出錯”,導致產生恐懼感。過度的擔心、恐懼累積到一定程度,將會引起考生的軀體障礙、心理問題及行為問題。

  專家建議:小黃已經顯得過度緊張。在這樣的情況下,讓考生明了“過度的警覺反而容易出錯”,家長要幫助其調整心態(tài),多安慰孩子“出差錯也沒關系”,做對一道題就是成功。

  家長:多給孩子留空間

  眾多家長表現出焦慮,專家稱,這是一種必然,對孩子的期望越大,家長的壓力也越大,同時也是造成學生學習壓力大和考試焦慮的重要原因之一。學生成績優(yōu)異的家長,首先應建立起自己內在的信心,相信自己的孩子。而孩子學習成績處于中等水平的家長,建議用“低比”的思維模式減小心理壓力。成績較差的學生家長,則應把考試當成是對孩子的一種考驗,“只要參與就是成功”。總之,家長應努力減輕自身的壓力,幫助孩子輕松應考,要多給孩子留空間。

  減壓方法:

  內在減壓:把考試當作是平時一種作業(yè),以平常心對待。呼吸放松:每天早晚在安靜的環(huán)境中,做幾次深呼吸。肌肉放松:雙手拳頭緊握,讓肌肉產生緊繃感,然后將手慢慢伸直打開,釋放焦慮感。建議每天做3~4次。意念放松:閉上眼睛,想象來到一個輕松、舒適的地方,感覺所有的焦慮都飄散開去。運動放松:當有焦慮感出現時,可抽空做自己喜歡的運動放松,如慢跑、跳舞等。

 

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