初二學(xué)習(xí)方法：“光的傳播”教學(xué)案例

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識與技能

　　（1）了解什么是光源；

　�。�2）知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

　�。�3）知道光在真空中的傳播速度。

　　2.過程與方法

　�。�1）通過觀察與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力；

　�。�2）經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀

　�。�1）能領(lǐng)略色彩斑斕的光之美，具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象；

　�。�2）認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神。

　　二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材

　　激光手電、蚊香、玻璃磚、火柴、蠟燭、光屏、中間有孔的不透明硬紙板、盛水的小燒壞（水中放適量粉筆末）、果凍。

　　三、教學(xué)過程

　　1、設(shè)置情景課前啟動

　　利用多媒體課件播放：伴隨著舒緩的音樂，播放一幅幅美麗的城市夜景。

　　2、導(dǎo)入新課

　　師：伴隨著美妙的音樂，同學(xué)們欣賞到了美麗的城市夜景，此情此景，同學(xué)們想對老師說點(diǎn)什么呢？（學(xué)生談感受）是的，正是有了這色彩斑斕的光，城市才被打扮的如此美麗，如此迷人。對于光，同學(xué)們想知道些什么呢？今天我們先來學(xué)習(xí)《光的傳播》。

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