中考復(fù)習(xí)：巧解沖刺復(fù)習(xí)五個矛盾如何解決？

　　“中考前最后幾天復(fù)習(xí)該如何安排？”隨著初三學(xué)生逐漸開始離校回家復(fù)習(xí)，不少考生要按照自己的計劃進行最后的沖刺復(fù)習(xí)了，如何安排計劃才能在臨考前提高復(fù)習(xí)質(zhì)量成了考生們關(guān)注的焦點問題。

　　“松一松”還是“緊一緊”

　　部分考生認為，“中考在即，已經(jīng)學(xué)不進什么了，干脆考前來個徹底放松”；還有一些考生唯恐錯失“最后的機會”，臨陣磨槍，挑燈夜戰(zhàn)連軸轉(zhuǎn)。

　　杭文沛指出，這兩種心態(tài)都不可取。臨考前幾天，考生要始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。最適合的復(fù)習(xí)節(jié)奏是緊湊中穿插適度的放松，如聽音樂、運動、休息等。日常作息也不應(yīng)發(fā)生過大的改變，就像在學(xué)校里一樣，逐漸調(diào)整好飲食和睡眠“生物鐘”。

　　“集中火力”還是“各個擊破”

　　對于大多數(shù)考生來說，學(xué)科之間總有掌握得強弱之分，臨近中考，有的考生專攻一兩門薄弱科目，有的則是全面撒網(wǎng)，搞得自己疲憊不堪。

　　杭文沛指出，每個考生的考試科目難免有強項、弱項，但對大部分考生而言，還是以全面復(fù)習(xí)為佳。如短短幾天專攻一門，難有顯著提高，還可能喪失對其他科目的熟悉感，得不償失。杭文沛說，全面復(fù)習(xí)不是讓考生面面俱到，而是按照每一個科目的綱目進行提綱式復(fù)習(xí)，如果遇到自己薄弱的部分，再找出相應(yīng)的課本章節(jié)，進行重點“擊破”。另外，考生如果有錯題集，這時候不妨看看自己易出錯的地方。

　　抱團復(fù)習(xí)還是自己學(xué)

　　不少考生常問老師：“考期臨近，還需要像平日那樣，三五個同學(xué)聚成一堆討論習(xí)題嗎？”

　　老師們認為，最后備考階段，考生還是一個人在家靜靜梳理知識結(jié)構(gòu)為好，這也是學(xué)校為什么在臨考前讓考生回家復(fù)習(xí)的道理。同學(xué)“抱團復(fù)習(xí)”，相互之間有所比較，容易造成考生壓力，一旦有一個同學(xué)出現(xiàn)波動，也會影響其他同學(xué)的應(yīng)考狀態(tài)。

　　多做題還是少做題

　　今天又解出了多少道難題、3天內(nèi)又做完了一本模擬題集……中考將至，部分考生還在攀比做題效率。

　　杭文沛說，這一階段復(fù)習(xí)講究的是“質(zhì)”而不是“量”，考生不應(yīng)再執(zhí)著于偏題、難題或做題總量，而要把各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識再梳理一遍，鞏固記憶，保證會做的題目能拿分�？忌�不妨在這一段時間，找出自己前期的真題、模擬題再做一做，每天做一套或半套題，保證自己的應(yīng)考狀態(tài)就可以。

　　動手做題還是動眼看題

　　很多考生在復(fù)習(xí)時只看解答過程，卻不動手做，覺得這樣節(jié)約時間，還可以多看一些題目。

　　但杭文沛老師認為，光動眼不動手，不適合數(shù)學(xué)等理科科目，完全不做題會“手生”，到了考場反而會沒感覺。最好的方法是手眼結(jié)合，看題目的同時練練手，將解題步驟與標準答案、范例作比較。
 

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