第5課時：整式的加減(2)

第5課時：整式的加減(2)

教學內(nèi)容：

教科書第64—66頁，2.2整式的加減：2．合并同類項。

教學目的和要求：

1．理解合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則。

2．經(jīng)歷概念的形成過程和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應用意識。

3．滲透分類和類比的思想方法。

4．在獨立思考的基礎上，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的觀點，從交流中獲益。

教學重點和難點：

重點：正確合并同類項。     難點：找出同類項并正確的合并。

教學方法：

分層次教學，講授、練習相結合

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