§1.5有理數(shù)的乘方（1）

§1.5有理數(shù)的乘方（1）

★  目標(biāo)預(yù)設(shè)

一、知識與能力

1、在現(xiàn)實背景中，理解有理數(shù)乘方的意義。

2、能進行有理數(shù)的乘方運算。

二、過程與方法

變“冪”為“乘”是由轉(zhuǎn)化的思想把新問題（有理數(shù)乘方）轉(zhuǎn)化為舊知識（有理數(shù)的乘法）來解決。

三、情感、態(tài)度、價值觀

通過觀察、類比、歸納得出正確的結(jié)論。

★  教學(xué)重難點

一、重點：在理解有理數(shù)乘方意義的基礎(chǔ)上進行有理數(shù)的乘方運算。

二、難點：與所學(xué)知識進行銜接，處理帶各種符號的乘方運算。

★  教學(xué)準(zhǔn)備

一、教具：細胞分裂示意圖

二、預(yù)習(xí)建議：

1、乘方的定義。

2、乘方的初步運算。

★  預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1、 (-2) 中底數(shù)是          ，指數(shù)是           ，它表示有      個(-2)相乘。

2、   ×  ×  ×     寫成乘方運算的形式是               

3、計算

(1)     (-3)  =                        (2)     -3  =            

(3)     -(-3)  =                       (4)    -( -3  ) =            

(5)     (-1)  =                  (6)    ( -1 )  =            

(7)     (-1)  =             （n為正整數(shù)）

(8)     0  =            

★  教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景、談話導(dǎo)入

在小學(xué)里已經(jīng)學(xué)過，邊長為a的正方形的面積為a·a 簡記作a ，讀作a的平方（或a的二次方），棱長為a的正方體的體積是a·a·a，簡記作a ,讀作a的立方（或a的三次方）。

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