來(lái)源:本站原創(chuàng) 2009-05-20 10:10:36
一、課題 §5.1一元一次方程(5)
二、教學(xué)目標(biāo)
1.加深學(xué)生對(duì)一元一次方程概念的理解,并總結(jié)出解一元一次方程的步驟;
2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力,并提高他們的運(yùn)算能力.
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
解一元一次方程的步驟
四、教學(xué)手段
引導(dǎo)——活動(dòng)——討論
五、教學(xué)方法
啟發(fā)式教學(xué)
六、教學(xué)過(guò)程
(一)、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題
1.什么叫一元一次方程?其最簡(jiǎn)形式是什么?
2.什么叫移項(xiàng)?移項(xiàng)時(shí)需注意什么?
3.(投影)下列方程的解法對(duì)不對(duì)?若不對(duì),錯(cuò)在哪里?怎樣改正?
(1)解方程2x+1=4x+1.
解:2x+4x=0,
6x=0,
所以 x=0.
解:x+1=3x-1-1,
2x=3,
解:4x+2-x+1=12.
3x=9,
所以 x=3.
(分別讓三名學(xué)生分別解答本題,其他學(xué)生評(píng)判,并補(bǔ)充,以求得正確地解答)
然后,教師應(yīng)指出:一元一次方程的解法基本學(xué)習(xí)完了,現(xiàn)在對(duì)任何形式的一元一次方程都會(huì)解了.解一元一次方程的指導(dǎo)思想就是把原方程化為ax=b(a≠0)的形式.為了更迅速地解一元一次方程,下面我們一起來(lái)總結(jié)一下解一元一次方程的一般步驟.
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