單元復(fù)習(xí)（一）
知識(shí)技能目標(biāo)
理解并掌握各種不同形式的一元一次方程的合適解法.
過程性目標(biāo)
經(jīng)歷不同形式的一元一次方程的合適解法選擇，體會(huì)研究數(shù)學(xué)問題的方法.
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境
本章知識(shí)結(jié)構(gòu)如下圖所示：
二、探究歸納
解一元一次方程的一般步驟：
1.有分母去分母，有括號(hào)去括號(hào)；
2.移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)；
3.將系數(shù)化為1.
三、實(shí)踐應(yīng)用
例1 解方程5x-7+3x=6x+1
解 5x+3x-6x=1+7
2x=8
x=4
例2 解方程 5(x-4)-7(7-x)-9=12-3(9-x)
解 5x-20-49+7x-9=12-27+3x
5x-3x+7x=12-27+20+49
9x=54
x=6
例3 解方程
解 2(1-2x)+4(x+1)=12-3(2x+1)
2-4x+4x+4=12-6x-3
6x=3
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