九年級物理科學探究專題

內容導讀：

　　科學探究過程包括以下要素：

　　1．提出問題

　　2．猜想與假設

　　3．制定計劃與設計實驗

　　4．進行實驗與收集證據(jù)

　　5．分析與論證

　　6．評估

　　7．交流與合作

　　例1．小明為了研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關，將體積相同的水和酒精分別裝入兩個相同的燒杯中，然后將它們放置在同一房間（相同環(huán)境）里。過了一段時間，他觀察到酒精液面明顯低于水的液面。試根據(jù)這個蒸發(fā)快慢的現(xiàn)象，提出一個相關的問題。

　　答：液體蒸發(fā)快慢與液體的種類是否有關？

　　例3．(2004．遼寧大連)在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，某同學猜想：浮力大小可能與液體密度的大小、物體浸入液體中體積的大小、物體重力的大小有關。

　　請你設計一個方案，探究“浮力的大小與物體的重力大小是否有關”．

　　實驗提供如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯各一個，水、鹽水、細線適量，一大塊橡皮泥，體積相同的銅塊和鐵塊各一塊；體積不同的鐵塊各一塊。

　　(1)從給定的器材中選出你需要的器材。

　　(2)實驗步驟．

　　(3)根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應的探究結論。

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