八年級英語下冊Unit 9教案1

Unit 9 Have you ever been to an amusement park?

　　一、素質教育目標

　�。ǎ�）知識儲備

　　1.　本單元的語言目標是"Talk about past experiences"（談論過去的經(jīng)歷），圍繞這一目標，要涉及句型：

　　---Have you ever been to an amusement park?

　　---No, I've been to an amusement park.

　　---Yes, I have. I went to there last year.

　　因此要儲備space amusement park, water world, Peru, Holland等表示地點的詞，以便為上述句型提供語言材料。同時還有儲備tour guide, flight attendant等表示職業(yè)身份的詞。

　　2.　本單元中，主要學習現(xiàn)在完成時這一語法概念，因此，要儲備現(xiàn)在完成時有關的知識。"have/has+過去分詞"是該時態(tài)的表達形式，過去分詞的變化規(guī)律和動詞的一般過去時相似。同時還要主要現(xiàn)在完成時和一般過去時用法的不同。

　　3. 在學習本單元時，還要儲備neither引導的倒裝句相關的知識，以及用現(xiàn)在進行時表示將來發(fā)生的事件的用法。

　　（二）能力培養(yǎng)點

　　1.　培養(yǎng)學生能用現(xiàn)在完成時談論自己過去的經(jīng)歷，能夠正確地運用現(xiàn)在完成時和一般過去時。

　　2.　培養(yǎng)學生的學習興趣，開拓學生的視野，增強學生對外界知識的了解。

　　3.　結合教材內(nèi)容，培養(yǎng)學生的閱讀能力。

　　（三）情感體驗點

　　1.　使學生在學習中學會交流、合作，增強英語的重要性意識和未來的職業(yè)意識、世界意識。

　　2.　使學生通過閱讀交流，獲得閱讀的快樂、促進學習成就感。

　　3.　引導學生觀察、思考，促進認識能力的發(fā)展。

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