內(nèi)容導(dǎo)讀：
盲孩子和他的影子
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情朗讀課文。
2.多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。文章的美，
3.學(xué)習(xí)欣賞文章的美。摘抄優(yōu)美的詞語，積累語言。
4.培養(yǎng)關(guān)愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)
自由朗讀課文，思考問題。
課文中哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化？
小組討論
本文情節(jié)的發(fā)展是怎樣的？
盲孩子很寂寞——“影子”的陪伴給盲孩子帶來歡樂，帶來溫暖——影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到光明。
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