點(diǎn)點(diǎn)媽的期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄

　　點(diǎn)點(diǎn)媽今天班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)記錄

　　一、歡迎辭

　　二、本次家長(zhǎng)會(huì)的目標(biāo)

　　三、議程：

　　1.班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

　　2.請(qǐng)一位學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)

　　3.語(yǔ)文、英語(yǔ)老師介紹兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況

　　4.介紹班級(jí)管理規(guī)劃、目標(biāo)與初一階段實(shí)施方案，并說(shuō)明數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

　　5.針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)家校配合的要點(diǎn)

　　6.個(gè)別交流

　　班級(jí)管理規(guī)劃：

　　初一：樹(shù)立規(guī)范、培養(yǎng)習(xí)慣

　　初二：整體進(jìn)步、安全過(guò)渡

　　初三：快速提升、拼搏成功

　　初一年級(jí)的具體實(shí)施方案：

　　1.嚴(yán)明各種規(guī)章制度和紀(jì)律，快速良好的行為規(guī)范，形成積極向上、團(tuán)結(jié)合作的班風(fēng)。集體榮譽(yù)感、責(zé)任心的培養(yǎng)。

　　2.快速融入，夯實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)楸景嗟膶W(xué)生基本上都是各小學(xué)的學(xué)習(xí)尖子，集中到一起，會(huì)有一些學(xué)生產(chǎn)生一些不適應(yīng)的感覺(jué)。比如優(yōu)越感降低、學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)下降等，幫助學(xué)生盡快調(diào)節(jié)。

　　3.針對(duì)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)完善學(xué)習(xí)習(xí)慣。如事先計(jì)劃與事后的總結(jié)歸納。處理好課堂學(xué)習(xí)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系。充分利用學(xué)校的時(shí)間和各種資源，將學(xué)習(xí)問(wèn)題在學(xué)校解決，不要帶回家等

　　4.與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。利用家訪、電話、通知條等方式，密切保持聯(lián)系。

　　家長(zhǎng)配合要點(diǎn)：

　　1.密切溝通。與老師的溝通除電話外，設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系本。與孩子的溝通，不能僅限于作業(yè)、成績(jī)等話題，關(guān)注孩子的喜好，放下架子。

　　2.完善孩子在家的生活與學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)也要逐步培養(yǎng)良好的家庭習(xí)慣。

　　3.不要求家長(zhǎng)具有輔導(dǎo)孩子各科學(xué)習(xí)的能力，但是要關(guān)注孩子各科學(xué)習(xí)的狀況，要清楚各科學(xué)習(xí)的基本要求，能夠協(xié)助老師適當(dāng)監(jiān)控孩子的學(xué)習(xí)狀況。

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