高中新課程改革對理工附中有何影響？

　　2007年北京市統一實行高中新課程改革，孩子學習成績如何通過學分來統計，面對突變的課程改革學生能不能適應？理工附中又是如何應對的呢？

　　高中新課程改革“革”在哪？

　　高中新課程改革比原來教材多了將近一倍，主要體現在了選修課的增加。

　　學校是如何做好改革前的準備的？

　　理工附中為迎接新課程改革做足了準備，從去年起全校教師就分批進行專門培訓。并研究并實施必修、選修課和綜合實踐活動課相結合的課程結構。

　　并開設了包括電腦動畫程序設計、探索DNA、象棋、圍棋、韓語等60余門選修課和綜合實踐活動課。

　　金帆樂儀團、合唱團、頭腦奧林匹克創(chuàng)新小組、體育傳統項目棒球、壘球、排球運動隊也在各項國家級比賽中獲得了優(yōu)異的成績；在關注學生全面發(fā)展的同時，注重培養(yǎng)學生特長，豐富多彩的體育節(jié)、科技節(jié)、文化藝術節(jié)等等活動都是學生們展示才能，發(fā)揮特長的機會。

　　孩子不適應新課程改革怎么辦？

　　新課程的改革在初期肯定存在一些不完善的地方，有些學生可能不適應新課程，因此耽誤學習成績。理工附中考慮到這方面的因素，及早的作出了一系列的應對方案、力求把動蕩減到最小。

　　實行新課程改革對孩子有什么影響？

　　新課程實行學分制，三年共修完144分。學生在完成必修課程的基礎上，可依據自己的特長、愛好，根據普通高中的課程結構以及學校課程設置情況，在充分思考個人發(fā)展方向的基礎上，從各科選修系列中選擇適合自己的模塊，規(guī)劃三年學習的內容與進程，從而使學生特長得到充分發(fā)展。追求卓越，讓優(yōu)秀成為一種習慣！

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