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【力學中的功】 在叉車舉起重物中。我們發(fā)現(xiàn)重物收到力F的作用，并在這個力的作用下，向上移動了一段位移s。 力F的收獲是 重物被舉高了 ，物理學中稱這種情況為：叉車的力對重物做了功。 如果一個力作用在物體上，
2022-11-23
今天我們就解決一個初中物理力學內(nèi)容中會遇到的第一個最易混淆的知識點： 一對平衡力和相互作用力 (相互作用力又稱作 作用力與反作用力 。)! 很多初二的同學們在剛學到這兩者的區(qū)別時似乎當堂解決了，甚至把這二者
2022-11-23
【天平測質(zhì)量的實驗】 【實驗目的】用天平稱出左右兩側的物體質(zhì)量。 【實驗器材】托盤天平、砝碼、物體、鑷子 【實驗步驟】 1.把天平放在水平桌面上，取下兩端的橡皮墊圈。 2.游碼移到標尺 最左端零刻度處(游碼歸零
2022-11-23
【使用刻度尺的要點】 尺子要放正，視線要垂直，讀數(shù)要估計，記錄要單位 測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記住;天平游碼看左邊，量筒水面看底部; 壓強計讀高度差，上小下大密度計;電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。 【質(zhì)
2022-11-23
難點一、密度的測量方法 第一個難點就是第十一章中密度的測量方法。這里主要難在分析誤差的產(chǎn)生原因：例如，測鹽水的密度怎樣避免粘杯。還有一類題只有天平測牛奶的密度或只有天平測石塊的密度。 例題：只有天平怎
2022-11-23
時間如同白駒過隙，轉眼之間，寒假已經(jīng)過去了一個月有余，初三的中學生朋友們再過三個月左右就要面臨人生的第一次重要關隘了，是鯉魚躍龍門，還是名落孫山，就在此一舉。雖然這次人生轉折點看起來并不如高考那么引
2022-11-23
【力的基礎知識點總結】 1.力的定義：力是物體對物體的作用。 2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。 3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀
2022-11-23
物體受力分析是中考物理力學部分主要考點之一，具有出現(xiàn)頻率較高、考試形式多樣、問答方式多變的特點。 對物體進行正確的受力分析，是學好力學知識的前提條件，也是解決力學難題的關鍵。雖然單純的受力分析問題很少
2022-11-23
對于初中物理的內(nèi)容，力學計算題部分是初中內(nèi)容中的難點也是重點，其中：密度、速度、壓強、浮力、機械效率、功，等部分內(nèi)容的基本公式跟常考的題型與解題方法，是力學部分同學們需要掌握的重要內(nèi)容。 力學計算題部
2022-11-23
2022-11-23
2022-11-23
力學 知識點 【】 質(zhì)量：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。 一、 1．任何物體都有質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的變化而變化。2．單位：千克kg（國際單位）；噸t；克g；毫克mg。 1噸=1000千克；1千
2022-11-23
初二的學生們正在學習力學，初三的學生們也正在復習力學內(nèi)容，那么初中生朋友們肯定會遇到這樣一類初中物理力學題，對于此類題如果不多加練習，只憑借做上一兩次題就匆匆翻頁的話，很容易給后面的更深入學習造成隱
2022-11-23
難點一：物體間力的作用是相互的。 力是物體對物體的作用，但對力的作用是相互的理解不深。比如甲打了乙一拳，甲打乙的同時，甲的手也有痛感。這里面體現(xiàn)力的作用具有兩個特性：同時性和相互性。一旦力結束了，力的
2022-11-23
力學 64.誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。 65.利用天平測量質(zhì)量時應 左物右碼 ，杠桿和天平都是 左偏右調(diào)，右偏左調(diào) 。 66.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)。 67.參照
2022-10-30
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