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1.半圓或直徑所對(duì)的圓周角是直角。 2.任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓。 3.在同一平面內(nèi),到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡,是以定點(diǎn)為圓心,定長為半徑的圓。 4.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等。 5.同
2019-04-23
聰明的你肯定也發(fā)現(xiàn)了,有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)好,一到考試卻表現(xiàn)平平;有些同學(xué)平時(shí)看著不咋地也不愛學(xué)習(xí),考試卻總是輕輕松松拿到好成績(jī)。很不公平對(duì)不對(duì)?為毛很努力的和不夠努力的拿的卻是不對(duì)等的待遇?悄悄告訴你,那
2019-04-23
試題特點(diǎn) 用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來探究幾何圖形變化規(guī)律的問題稱為動(dòng)態(tài)幾何問題,此類問題的顯著特點(diǎn)是圖形中的某個(gè)元素(如點(diǎn)、線段、三角形等)或整個(gè)圖形按照某種規(guī)律運(yùn)動(dòng),圖形的各個(gè)元素在運(yùn)動(dòng)變化過程中互相依存、和諧統(tǒng)
2019-04-23
中考數(shù)學(xué)填空題與選擇題同屬客觀性試題的填空題,具有客觀性試題的所有特點(diǎn),即題目短小精干,考查目標(biāo)集中明確,答案唯一正確,答卷方式簡(jiǎn)便,評(píng)分客觀公正等。但是它又有本身的特點(diǎn),即沒有備選答案可供選擇,這
2019-04-23
(1)做幾何題時(shí)候不會(huì)做輔助線 原因:對(duì)于幾何模型認(rèn)識(shí)不充分 解決方案:每一種基本的幾何模型都有定義、性質(zhì)和判定三方面,要將這三方面知識(shí)熟記于心。一般來說應(yīng)用的過程是:判定是哪種模型 此模型有何性質(zhì) 此性質(zhì)
2019-04-23
分為代數(shù)、幾何兩個(gè)部分。代數(shù)內(nèi)容有一元二次方程、函數(shù)及其圖象,統(tǒng)計(jì)初步三章;幾何內(nèi)容有解直角三角形和圓兩章。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是以前兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的,是對(duì)已學(xué)知識(shí)的加深、拓寬、綜合與延續(xù),是初中數(shù)學(xué)
2019-04-23
1、回顧課本,梳理知識(shí)脈絡(luò) 期中考試范圍一般為前三章,可對(duì)著課本目錄,回顧每一小節(jié)對(duì)應(yīng)知識(shí)板塊都有哪些?重點(diǎn)是什么? 背誦相關(guān)定義、性質(zhì)、定理,定義、法則、運(yùn)算律 2、重視課本例題、習(xí)題、復(fù)習(xí)題 日常老師重
2019-04-23
分為代數(shù)、幾何兩個(gè)部分。代數(shù)內(nèi)容有一元二次方程、函數(shù)及其圖象,統(tǒng)計(jì)初步三章;幾何內(nèi)容有解直角三角形和圓兩章。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是以前兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的,是對(duì)已學(xué)知識(shí)的加深、拓寬、綜合與延續(xù),是初中數(shù)學(xué)
2019-04-23
初三學(xué)生經(jīng)常有的一個(gè)誤區(qū)就是認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)不用做筆記了,其實(shí)對(duì) 復(fù)習(xí)來說做好復(fù)習(xí)筆記能夠有效提高復(fù)習(xí)效率。所以一定要及時(shí)做好復(fù)習(xí)筆記。 首先,課上要抓住重點(diǎn)。努力做到集中注意力把教師對(duì)每一題目的講解都當(dāng)堂
2019-04-23
【數(shù)學(xué)】 分為代數(shù)、幾何兩個(gè)部分。代數(shù)內(nèi)容有一元二次方程、函數(shù)及其圖象,統(tǒng)計(jì)初步三章;幾何內(nèi)容有解直角三角形和圓兩章。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是以前兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的,是對(duì)已學(xué)知識(shí)的加深、拓寬、綜合與延續(xù),
2019-04-23
1、精做題 數(shù) 學(xué)能力的提高離不開做題,但當(dāng)處理的題目達(dá)到一定的量后,決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵因素就不再是題目的數(shù)量,而在于題目的質(zhì)量和處理水平。解數(shù)學(xué)題要著重研究解 題的思維過程,弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)
2019-04-23
方法一:基本概念檢驗(yàn)法 基本概念、法則、公式是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)最容易忽視的,因此在解題時(shí)極易發(fā)生概念性錯(cuò)誤,所以,概念檢驗(yàn)法是一種對(duì)癥下藥的方法。如:下列函數(shù)中,是冪函數(shù)的有幾個(gè)? (1)y=2x2(2)y=x3+2(3)y=x-
2019-04-23
復(fù)習(xí)做好3方面梳理 1、重點(diǎn)知識(shí)梳理,解決彈藥的問題對(duì)于老師在教學(xué)過程中重點(diǎn)講解的知識(shí)點(diǎn),要認(rèn)真看一遍,查出的漏洞一定要補(bǔ)上,不能回避問題,否則會(huì)形成你越怕它,它越遠(yuǎn)離你,你更怕它,它更遠(yuǎn)離你的惡性循環(huán)
2019-04-23
1.兩個(gè)圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做這兩個(gè)圓外切。 2.相交兩圓的連心線垂直平分公共弦。 3.兩個(gè)圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做這兩個(gè)圓相交。 4.兩個(gè)圓內(nèi)切時(shí),這兩個(gè)圓的公切線只有一條。 5.相切兩圓的連心線必過切點(diǎn)。
2019-04-23
答案解析在下面
2019-04-23
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