2019中考生物復(fù)習(xí)資料：常見(jiàn)英文縮寫(xiě)名稱(chēng)及作用

生物學(xué)中常見(jiàn)英文縮寫(xiě)名稱(chēng)及作用 1. DNA、RNA：脫氧核糖核酸、核糖核酸。遺傳物質(zhì) 2. AIDS：艾滋病 3. HIV： 人類(lèi)免疫缺陷病毒 4. HLA： 人類(lèi)白細(xì)胞抗原 5. ATP：三磷酸腺苷，生物體生命活動(dòng)的直接能源物

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：常見(jiàn)的物理、化學(xué)、生物方法

生物學(xué)中常見(jiàn)的物理、化學(xué)、生物方法及用途： 1、 致癌因子：物理因子：電離輻射、X射線(xiàn)、紫外線(xiàn)等。 化學(xué)因子：砷、苯、煤焦油 病毒因子：腫瘤病毒或致癌病毒，已發(fā)現(xiàn)150多種病毒致癌。 2、 基因誘變：物

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：植物的分類(lèi)

植物的分類(lèi)： 無(wú) 藻類(lèi)植物：無(wú)種子，無(wú)莖葉，無(wú)根(如：海帶、紫菜、水綿、衣藻) 種 苔蘚植物：無(wú)種子，有莖葉，無(wú)根(假根)(如：葫蘆蘚、墻蘚、地錢(qián)) 子 蕨類(lèi)植物：無(wú)種子，有莖葉，有根(如：鐵線(xiàn)蕨、腎蕨)

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：動(dòng)物的分類(lèi)

動(dòng)物的分類(lèi)： 無(wú)脊椎動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物(如：蚯蚓、沙蠶、水蛭) 節(jié)肢動(dòng)物(如：蜜蜂、蝦、蜘蛛、蜈蚣、蝗蟲(chóng)) 脊椎動(dòng)物 魚(yú)類(lèi)(如：帶魚(yú)、鳙魚(yú)、鯊魚(yú)) 兩棲類(lèi)(如：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈) 爬行類(lèi)(如：壁虎、蜥蜴

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：相對(duì)性狀

相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。例如，豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀：高莖(AA) 和矮莖(aa)，高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，純種雜交(AA aa)的后代(Aa)只表現(xiàn)出顯性性狀。 ﹡某同學(xué)的父親是雙眼皮，母親是雙眼皮，

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：生物學(xué)中常用的試劑

1、 斐林試劑： 成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法：將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合后的斐林試劑倒入待測(cè)液，水浴加熱或直接加熱，如待測(cè)液中存在還原糖，則呈磚紅色。 2、 班氏

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：生物圈的綠色植物

生物圈中的綠色植物 ﹡生物圈中的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種，可以分成四大類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物。 ﹡藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的分化，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處;苔蘚植物

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：生物體結(jié)構(gòu)

生物體結(jié)構(gòu) 1.幾乎一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成的。(病毒除外) 細(xì)胞是生物體的基本組成單位和生命活動(dòng)的功能單位。 2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。 ⑴ 細(xì)

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：螞蟻的覓食行為

螞蟻的覓食行為： 取一紙板，在上面設(shè)置A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀察并回答下列問(wèn)題： (1)提出問(wèn)題：螞蟻能識(shí)別并取食食物嗎? (2)做出假設(shè)：螞蟻能識(shí)別并

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料：蝗蟲(chóng)的胸部和腹部

仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的胸部和腹部�？梢栽谧笥覂蓚�(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門(mén)。氣門(mén)與蝗蟲(chóng)體內(nèi)的氣管連通著，氣門(mén)是氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)，請(qǐng)依據(jù)給出的 實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣門(mén)是蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)入的

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：蚯蚓

陸地生活的動(dòng)物-------蚯蚓 1、陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物的適應(yīng)：①氣候干燥 有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲(chóng)有外骨骼. ②缺少水的浮力 具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官.，有多種運(yùn)動(dòng)方式. 如

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料：人體內(nèi)廢物的排出

人體內(nèi)廢物的排出 (150升/天) 1、排泄：二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過(guò)程叫做排泄。 腎臟：由腎單位組成。(形成尿液) 2、泌尿系統(tǒng)組成 輸尿管 膀胱(貯存尿液) 尿道 腎小球 3、腎單位結(jié)構(gòu)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料：綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡

綠色植物是與生物圈中的碳 氧平衡 1、綠色植物與生物圈中的碳 氧平衡 綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳 氧平衡。 2、光合作用公式 光能 二氧化碳+水 有機(jī)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料：木本植物莖的加粗

木本植物莖的加粗 1、木本植物莖的結(jié)構(gòu)： (1)樹(shù)皮：內(nèi)側(cè)部分叫韌皮部，里面有篩管 (2)形成層：由幾層細(xì)胞構(gòu)成，有很強(qiáng)的分裂能力，向外分裂形成新 的韌皮部，向內(nèi)分裂形成新的木質(zhì)部。所以木本植物的莖能逐

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：植株的生長(zhǎng)

植株的生長(zhǎng) 一、幼根的生長(zhǎng) 1、根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。 2、根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。 3、根尖的結(jié)構(gòu) 根冠：保護(hù)作用 分生區(qū)：細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：種子的萌發(fā)

種子的萌發(fā) 一、種子的萌發(fā)條件： 1、環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 2、自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，不處于休眠期。 二、測(cè)定種子的發(fā)芽率 發(fā)芽的種子數(shù) 1、發(fā)芽率= * 100%

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料：測(cè)定種子的成分

測(cè)定種子的成分 1、種子中含有水分 (1)步驟：取適量干燥的小麥種子，裝進(jìn)干燥的試管里。用試管夾夾住試管上端1/3處放在酒精燈上均勻加熱。 (2)現(xiàn)象：試管壁上有水珠出現(xiàn)。 (3)結(jié)論;種子中含有水分。 (4)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料：觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)

觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn) 1、擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦凈。 2、滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水(濃度為0.9%，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài))。 3、刮：用消毒的棉簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料：生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型

生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型 1、自然生態(tài)系統(tǒng)：自然生態(tài)系統(tǒng)是指生物在自然環(huán)境中形成的各種生態(tài)系統(tǒng)。常見(jiàn)的有森林生態(tài)系統(tǒng)、草地生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。 (1)森林生態(tài)系統(tǒng): 涵養(yǎng)水源，保

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。(重要考點(diǎn)) 1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及功能： ①細(xì)胞壁：支持、保護(hù) 。 ②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出。 ③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。 ④細(xì)胞核：遺傳信息庫(kù) 。 ⑤葉綠體：進(jìn)

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 有機(jī)物的利用

知識(shí)點(diǎn)：1、 呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳，水，能量。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，共給生命活動(dòng)的需要。其意

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 觀察種子的結(jié)構(gòu)

觀察種子的結(jié)構(gòu) (1)觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)： ① 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。 ② 剝?nèi)シN子最外面的一層種皮，分開(kāi)合攏著的兩片子葉。 ③ 用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什么

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 細(xì)胞的基本功能

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 ①細(xì)胞膜 具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。 ②細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)�；罴�(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 細(xì)胞分化形成組織

細(xì)胞分化形成組織 細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。 關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類(lèi)的關(guān)系 由病毒引

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 生物具有的共同特征

生物具有的共同特征：植物的營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。 2)生物能進(jìn)行呼吸。 3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。 動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響： 1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹(shù)等。 2)生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 種子萌發(fā)的條件

種子萌發(fā)的條件 1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件 (1)有了充足的水分，可以使種皮變軟，胚的胚芽與胚根才能突破種皮;同時(shí)儲(chǔ)存在子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下，才能經(jīng)轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收和利用。 (2)萌發(fā)的初期

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 菜豆種子與玉米種子的比較

菜豆種子與玉米種子的比較： 相同點(diǎn)不同點(diǎn) 菜豆等雙子葉植物種子有種皮和胚子葉2片，無(wú)胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中 玉米等單子葉植物種子子葉1片，有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中 (二)種子的成分 1.種子的成

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 孢子植物和種子植物

孢子植物和種子植物： 1、孢子植物：不結(jié)種子，只產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖的植物叫孢子植物。包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物。 2、種子植物：絕大多數(shù)植物都是結(jié)種子的，并且都是由種子發(fā)育而成的，這些植物稱(chēng)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 單子葉植物與雙子葉植物種子比較

單子葉植物與雙子葉植物種子比較 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 單子葉植物 都有種皮和胚 胚有1片子葉，有胚乳 胚都由胚芽、胚軸、 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中 胚根、子葉組成 胚有2片子葉，無(wú)胚乳 雙子葉植物 都有儲(chǔ)藏養(yǎng)料的

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 種子萌發(fā)的過(guò)程

種子萌發(fā)的過(guò)程 種子先吸收水分。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根先突破種皮，發(fā)育成根。胚軸伸長(zhǎng)(發(fā)育成根莖相連的部分)，胚芽發(fā)育成莖、葉。(注：食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 血管種類(lèi) 概念和功能

血管種類(lèi) 概念和功能 管壁 靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢 毛細(xì)血管 連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所 管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢 動(dòng)脈 送血

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 血漿滲透壓形成及數(shù)值

血漿滲透壓形成及數(shù)值 血漿滲透壓由兩部分溶質(zhì)所形成：一部分是血漿中的無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成的血漿晶體滲透壓，另一部分是血漿蛋白等大分子物質(zhì)所形成的血漿膠體滲透壓。由于血漿中小分子晶

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 血漿滲透壓的生理意義

血漿滲透壓的生理意義 血漿滲透壓具有吸取水分透過(guò)生物半透膜的力量。由于細(xì)胞膜和毛細(xì)血管壁不同，因而晶體滲透壓與膠體滲透壓表現(xiàn)出不同的生理作用。 (1)晶體滲透壓的作用：細(xì)胞膜允許水分子通過(guò)，不允許蛋白

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料： 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比較

動(dòng)物的細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體等。 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比較 1、相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，都有線(xiàn)粒體。 2、不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。 觀察口腔

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