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初中歷史知識(shí)點(diǎn):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

兩次工業(yè)革命第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840年6月～1842年8月)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。閉關(guān)鎖國(guó) 后的中國(guó)逐步落后于世界大潮，但是在外貿(mào)中，中國(guó)一直處于出超地位。為了扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差，英國(guó)開(kāi)始向中國(guó)走私鴉片，來(lái)獲醛利

2019-04-24

世界政治格局的多極化趨勢(shì)

世界政治格局的多極化趨勢(shì) 世界政治格局的多極化趨勢(shì)經(jīng)典例題 1950年，美國(guó)開(kāi)始入侵朝鮮，1953年，美國(guó)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字;20世紀(jì)60年代，美國(guó)開(kāi)始侵略越南，1973年初，美國(guó)被迫簽署了結(jié)束越南戰(zhàn)爭(zhēng)

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):第三次科技革命

第三次科技革命第三次科技革命，20世紀(jì)四五十年代，人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):冷戰(zhàn)中的對(duì)峙

冷戰(zhàn)中的對(duì)峙 20世紀(jì)四五十年代，二戰(zhàn)的硝煙剛剛散去，美蘇兩國(guó)因意識(shí)形態(tài)的不同，更因?yàn)闋?zhēng)奪世界霸權(quán)的需要，由昔日的盟友轉(zhuǎn)而成為劍拔弩張的仇敵;但鑒于當(dāng)時(shí)全世界人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，冷戰(zhàn)就成為他們之間對(duì)抗、爭(zhēng)霸

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):動(dòng)蕩的中東地區(qū)

動(dòng)蕩的中東地區(qū) 動(dòng)蕩的中東地區(qū)經(jīng)典例題以色列和巴勒斯坦達(dá)成協(xié)議，中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在()。 A.1948年 B.1958年 C.1973年 D.1993年 D 伊拉克對(duì)科威特的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在()。 A.1980年 B.1987年 C.1988年 D.1990

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):亞非拉的奮起

亞非拉的奮起第一，印度的獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。教材用了最多的篇幅介紹印度的歷史、印度的今天并隱含著對(duì)印度未來(lái)的思考，指出印度原來(lái)是亞洲面積最大的殖民地，受英國(guó)直接統(tǒng)治的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)近二百年之久。教材還介紹了

2019-04-24

東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變

東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變東歐劇變是指從20世紀(jì)80年代末到90年代初，東歐各個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)生根本性的改變，社會(huì)主義制度最終演變?yōu)橘Y本主義制度的劇烈動(dòng)蕩。它是東歐社會(huì)主義事業(yè)的失敗，使

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):蘇聯(lián)的改革與解體

蘇聯(lián)的改革與解體蘇聯(lián)的改革與解體經(jīng)典例題戈?duì)柊蛦谭蚴チ祟I(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的威望和能力，葉利欽控制了局勢(shì)是從哪一事件開(kāi)始的 A.新聯(lián)盟條約草案的制定 B. 八一九事件 C.戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)改革失敗 D.蘇聯(lián)解體 B 1991

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn)

西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展內(nèi)因是西歐國(guó)家積極引進(jìn)先進(jìn)科技并制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，外因則是美國(guó)對(duì)西歐的援助。當(dāng)然，美國(guó)對(duì)西歐的援助是為了控制西歐，西歐接受援助則是有效地利用了這一外部條件。 1.日本經(jīng)濟(jì)

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1.戰(zhàn)時(shí)積累的大量工業(yè)生產(chǎn)需求; 2.有效的經(jīng)濟(jì)措施; 3.戰(zhàn)后對(duì)外的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張： (1)布雷頓森林體系的建立 (2)成立國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行; (3)馬歇爾計(jì)劃開(kāi)拓歐洲市場(chǎng); (4)第四點(diǎn)原則開(kāi)拓第三世界

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 第二次世界大戰(zhàn)(1939年-1945年)，是迄今為止人類社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)最高潮時(shí)全球有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，有19億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。交戰(zhàn)雙方是以美國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)、

2019-04-24

世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第二次世界大戰(zhàn)(World War II，簡(jiǎn)稱二戰(zhàn)，亦可稱為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))。1939年9月1日 1945年9月2日，以納粹德國(guó)、日本帝國(guó)、意大利王國(guó)為首的法西斯軍國(guó)主義國(guó)家為軸心國(guó)一方，以三巨頭美

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):法西斯勢(shì)力的擴(kuò)張

法西斯勢(shì)力的擴(kuò)張法西斯主義，一種政治哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家至高無(wú)上的權(quán)力和國(guó)家榮譽(yù)不可侵犯。是由民族主義，種族歧視，極權(quán)主義，國(guó)家價(jià)值主義的中心意義合體而成。他們歌頌軍事美德而詆毀自由及民主，歧視不同于自

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)是指資本主義生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的周期性生產(chǎn)過(guò)剩。它表現(xiàn)為產(chǎn)品大量積壓，企業(yè)紛紛倒閉，生產(chǎn)大幅度下降，失業(yè)人數(shù)劇增，信用關(guān)系嚴(yán)重破壞，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活陷于混亂和癱瘓。1929年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)首

2019-04-24

初中歷史知識(shí)點(diǎn):凡爾賽-華盛頓體系

凡爾賽-華盛頓體系在第一次帝國(guó)主義大戰(zhàn)以后，是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)主要是英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)和日本建立的一種新的國(guó)際關(guān)系制度。帝國(guó)主義在全球范圍內(nèi)對(duì)一戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對(duì)世界秩序的重新安排，它構(gòu)成了

2019-04-24

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