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1、堿性氧化物+酸 鹽+H 2 O Fe 2 O 3 +6HCl=2FeCl 3 +3H 2 OFe 2 O 3 +3H 2 SO 4 =Fe 2 (SO 4 ) 3 +3H2O CuO+H 2 SO 4 =CuSO 4 +H 2 OZnO+2HNO 3 =Zn(NO 3 ) 3 +H 2 O 2、堿+酸 鹽+H2O Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OCu(O
2019-04-22
與鹽酸有關的化學方程式： NaOH(也可為KOH)+HCl=NaCl+H 2 O現(xiàn)象：不明顯 HCl+AgNO 3 =AgCl +HNO 3 現(xiàn)象：有白色沉淀生成，這個反應用于檢驗氯離子 CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 現(xiàn)象：百色固體溶解，生成能使
2019-04-22
是同學們在初中階段的最后一次考試，也是最重要的一次考試。通過近年參與 閱卷及搜集考后的反饋信息，發(fā)現(xiàn)有許多平時學習成績相當好的學生，由于在考場上的應試方法不當，解題技巧不靈活，而導致中考成績不理想。在
2019-04-22
原子：化學變化中的最小微粒。 (1)原子也是構成物質(zhì)的一種微粒。例如少數(shù)非金屬單質(zhì)(金剛石、石墨等);金屬單質(zhì)(如鐵、汞等);稀有氣體等。 (2)原子也不斷地運動著;原子雖很小但也有一定質(zhì)量。對于原子的認識遠在公元
2019-04-22
1.書寫原則 化學方程式是用化學式表示化學反應的式子，能直接反映質(zhì)量守恒定律。 (1)、以客觀事實為基礎 (2)、遵守質(zhì)量守恒定律(標準：兩邊原子的種類和數(shù)目相等) (1)、標準：方程式兩邊原子種類和數(shù)目相等即配平了
2019-04-22
失誤一：錯字層出 平常訓練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣，才能在即將到來的戰(zhàn)場中以不變應萬變，處于不敗之地。 結局：知識學了也白學 在 試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如，
2019-04-22
重要考點之一：使用儀器的使用和識別 化學是一門以實驗為基礎的學科，該考點的分值逐年增多，考點的內(nèi)容、形式、靈活多變。有文字和表格，還有文字、表格、圖形、數(shù)據(jù)綜合的綜合題。 目前認為拓展、開放、探究的新
2019-04-22
化學，雖只占50分，但在競爭激烈、分分必爭的 中，1分都格外重要。 在不少學生眼里，化學很瑣碎，很難學。復習階段，學生該怎么備考?怎么才能拿高分? 今天，考學君邀請了去年鄭州市 一師一優(yōu)課 大賽初中化學組冠軍
2019-04-22
化學是以實驗為基礎，研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學，它編入了一些化學基本概念、基礎理論、元素化合物知識、化學反應的基本類型、化合物的分類及相互間的關系等知識，充滿了唯物辯證法原
2019-04-22
分子原子區(qū)別在化學反應中可再分，構成分子中的原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學反應中不可再分，化學反應前后并沒有變成其它原子相似點 (1)都是構成物質(zhì)的基本粒子 (2)質(zhì)量、體積都非常小，彼此間均有一定間隔，
2019-04-22
1、提前預習 升到初三以后，同學們就會接觸一門新的學科 化學，因為是距離 只有一年時開始學的，時間上來說會比較緊張，我們別的學科已經(jīng)基本上進入了 復習階段或者即將復習的階段，而在這種時間比較緊張的情況下我
2019-04-22
做化學實驗離不開使用化學儀器，在初中化學中常使用的儀器約二十種。這些儀器不同于日常生活用具，有它自己的名稱和特定的使用方法。首先應該正確地叫出化學儀器的名稱，不能用生活用具的名稱代替它。例如，有的學
2019-04-22
1、鎂條在空氣中燃燒 發(fā)出耀眼強光，放出大量熱，生成白煙同時生成一種白色物質(zhì) 2、木條在氧氣中燃燒 放出白光，放出熱量 3、硫在氧氣中燃燒 發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體 4、鐵絲
2019-04-22
實驗里所用的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性。因此，取用化學藥品有著嚴格的規(guī)定。要求做到 三不 ，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味。不許嘗藥品的味道。 取用藥品，無論是取量、還是取法，
2019-04-22
一、基本概念 1.化學變化：生成了其他物質(zhì)的變化 2.物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化 3.物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì) (如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等) 4.化學性質(zhì)：物
2019-04-22
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