來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2010-04-14 15:52:50
瓜州諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。
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18.本文按照空間順序有層次地介紹于園。閱讀文章,按順序?qū)⒖崭裉顚懲暾?3分)
前堂的石坡
19.本文語言傳神而有表現(xiàn)力,試從文中找一句作具體分析。(3分)
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得分評卷人三、作文(40分)
20.閱讀下面的文字,按要求作文。
親愛的同學(xué)們,我們無法選擇父母,無法選擇出生的歷史時期與國家,也無法選擇周遭環(huán)境。但是在這些無法選擇之中,我們卻可以選擇自己的生活態(tài)度:是勇敢無畏還是膽小怯懦,是目標(biāo)堅定還是隨波逐流,我們能決定生活中哪些事情至關(guān)重要,哪些事情微不足道……
請以“我選擇_______”為題,寫一篇不少于450字的記敘文。
要求:①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如勇敢、忍讓、堅韌),使題目完整。②要有真情實感。
我選擇____________________
七年級語文第二學(xué)期期中試題
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、(共23分)
(一)(10分)
1.景、譬、錚、蹈(共2分。答對2個得1分)
2.①略;②每歸私第,闔戶啟篋取書;③受盡非人的虐待,我咬緊了牙(共6分。寫出一句給1分,該句有錯不得分)
3.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,如(1)聰明出于勤奮,天才在于積累。(2)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。(3)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(2分,答對一句得1分,得滿2分為止)
(二)(9分)
4.提示:以不贊成消極的看法為佳。答題可圍繞下面幾個方面:傳遞愛心,傳播文明,有助于建立和諧社會;促進(jìn)社會進(jìn)步;豐富生活體驗;獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會。(共3分。看法或觀點得1分,理由2分)
5.提示:抓住頒獎詞的特點,如:內(nèi)容緊扣人物的特點,語言音韻和諧,讀來瑯瑯上口;可用比喻﹑排比等修辭。例:少時,抱有雄心壯志;盛年,力主扭轉(zhuǎn)乾坤;晚年,微笑直面病魔;為國敢說問心無愧,為民敢說盡心盡力,于憂患中,以自強(qiáng)不息成就人生傳奇,用行動贏得了生前身后名。(共3分。內(nèi)容、語言、仿照的形式各1分。略有缺憾不扣分)
6.①“勝”改為“盛”;“扁”改為“匾”;②去掉“左右”(或去掉“約”);將“好時候”改為“好地方”或“好場所”。(共3分。每改對一處得1分,得滿3分為止。其它改法,合理的也得分)
(三)(共4分)
7.熱愛自己從事的工作,對自己的研究課題具有強(qiáng)烈的好奇心,對工作、研究的每一步進(jìn)展都有成就感的一種精神境界(或“思維方式”、“價值觀念”)稱為“快樂文化”。(共3分。答題點:對工作的熱愛、成就感、好奇心、精神境界。每個關(guān)鍵詞1分,得滿3分為止)
二、(共37分)
(一)(共15分)
8.園內(nèi)景物有聲有色有趣;趣事較多:翻斷磚、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子、雪地捕鳥,可以盡情游玩;可以聽到神奇的傳說,能引發(fā)兒童的好奇心。(3分。答對一點得1分,答對兩點得3分)
9.“似乎”和“確鑿”表面上看是矛盾的,實際上并不矛盾。用“似乎”是因為“連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年”了,印象模糊,所以用不肯定的語氣;用“確鑿”是因為寫作此文時,作者是用成年人的眼光斷定的,所以用肯定的語氣。(3分。判斷1分,理由2分)
10.文段②寫景注意動靜結(jié)合:“肥胖的黃蜂伏在菜花上”與“輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”;注意色彩的調(diào)配:“碧綠的菜畦”與“紫紅的桑葚”;注意高低錯落的掩映:“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹”;將美麗的景色與兒時趣事相結(jié)合:選段前文是寫景,后文是敘趣事。(3分。具體語句1分,評析言之有理得2分)
11.選文:天真活潑,充滿好奇心和探索欲,熱愛自然的少年兒童形象。材料:嚴(yán)以律己、吃苦耐勞、勤奮好學(xué),有堅定信念的好少年。(3分,意對即可)
12.同意甲乙同學(xué)的看法皆可,如同意甲同學(xué),可扣住“文章按春、夏、秋、冬四季的順序描寫百草園的景物,條理更清晰。”如同意乙同學(xué),可抓住“在寫完春夏秋之景后,宕開一筆,插入美女蛇的故事,給百草園抹上了一層神話色彩,增添了百草園的神秘感,更豐富了百草園‘樂園’的情趣,更符合兒童心理。”(共3分。有明確的看法,1分;圍繞看法闡述,且言之有理,2分)
(二)(共10分)
13.細(xì)野正文的茍活帶給世人的啟示和警示。(2分,意對即可)
14.“幸”:在大難中撿到一條命;“不幸”:自己的行為有失道德準(zhǔn)則,給國家和民族蒙了羞,成了民族的罪人,恥辱永伴其后半生。(每點2分,共4分)
15.“正本清源”指無情抨擊“喪失人格、國格,不知廉恥、有違道德的人和事”,從根本上恢復(fù)(或提倡)純潔、崇高、勇敢、正義等人類共同崇尚的美德。(2分,意對即可)
同意不同意最后一句的看法均可。 同意:那些“喪失人格、國格,不知廉恥、有違道德的人和事”敗壞了社會風(fēng)氣,造成了世風(fēng)的日下,必須正本清源。 不同意:圍繞“允許給人以犯錯改正的機(jī)會”組織語言,言之成理。(2分,意對即可)
(三)(共12分)
16.①有地位的人 ②順著,沿著 ③草木茂盛的樣子 ④唧唧喳喳,鳴叫(共3分,對1個得1分,得滿3分為止)
17.瓜洲的許多園林亭榭,都是憑借假山而有名聲,看到于園就沒有什么遺憾的了。(3分。個別字詞沒翻譯到位的可以不扣分)
18.后廳的池塘,臥房檻外的溝壑,園后水閣處。(3分,答對1處得1分)
19.例:“四圍灌木蒙叢”中的“蒙叢”一詞,就寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài);“一壑旋下如螺螄?yán)p”這一通俗的比喻,很形象地寫磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀。(3分。找出例子得1分,能言之有理地進(jìn)行闡述得2分)
三、作文。共40分
20.一類卷36—40分; 二類卷31—35分;
三類卷26—30分; 四類卷25分以下(慎打)。
建議切入分為31分;書寫工整,清楚美觀加2分;書寫潦草,有污跡,扣2分。
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