2010年云南中考時間提前至6月中旬

　　2010年全省中考時間

　　日期時間（上午）考試科目時間（下午）考試科目

　　6月15日9:00-11:30語文15:00-17:00物理

　　6月16日9:00-11:00數(shù)學(xué)15:00-17:00思想品德

　　6月17日9:00-11:00英語15:00-17:00化學(xué)

　　持續(xù)多年的中考時間將有所變化。2010年、2011年全省中考時間將由7月2、3、4日提前至6月15、16、17日，考試科目、分值、時間、思想品德考試方式、體育考試政策均不變。到2012年，將建立并實(shí)施初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試制度。省教育廳昨天召開新聞發(fā)布會權(quán)威公布，將在全省范圍內(nèi)禁止包括“奧賽”在內(nèi)的所有的中小學(xué)學(xué)科競賽活動，并規(guī)范中小學(xué)校招生加分政策。這意味著，困擾過許多孩子和家長的奧數(shù)獎牌，將退出升學(xué)考試加分的舞臺。

　　變化1明后年中考提前至6月

　　從2009年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始，在全面實(shí)施初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的基礎(chǔ)上，深化高中階段學(xué)校招生制度改革。從2010年起，取消全省統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)生升學(xué)考試（簡稱中考），取消不利于素質(zhì)教育實(shí)施、違背教育公平的加分政策。

　　從2010年開始，實(shí)行將優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校招生指標(biāo)按一定比例分配到各初中學(xué)校的招生制度改革，即：將一級普通高中學(xué)校（含同批次錄取學(xué)校）公費(fèi)學(xué)位生招生總數(shù)，劃出一定比例的指標(biāo)，根據(jù)各初中學(xué)校（含完中初中部）的畢業(yè)生人數(shù)和辦學(xué)水平，定向分配到各初中學(xué)校，按照中考成績（或?qū)W業(yè)水平考試成績）、綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)生志愿擇優(yōu)招生（簡稱“定向擇優(yōu)生”），并逐年提高比例。

　　2010年、2011年過渡期間的中考，由各州、市自行命題制卷，按全省統(tǒng)一的考試時間、考試科目及分值、考試方式組織考試。兩年過渡期中考日期由7月2、3、4日3天提前至6月15、16、17日3天，考試科目、科目分值、考試時間、思想品德考試方式、體育考試政策不變。

　　變化2實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試

　　據(jù)省教育廳副廳長、新聞發(fā)言人王建穎介紹，我省將建立并實(shí)施初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，這是一項重要的制度創(chuàng)新。它是全面衡量初中學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面是否達(dá)到畢業(yè)要求的水平考試的重要手段。初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果，將成為高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)，水平考試由省教育廳制定統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一發(fā)布全省義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量藍(lán)皮書，并根據(jù)質(zhì)量評價與監(jiān)測的需要建立抽考制度。

　　初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試由各州、市教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，從2009年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實(shí)施。為了規(guī)范各州、市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，建立全省統(tǒng)一的義務(wù)教育質(zhì)量評價指標(biāo)及其體系，保證評價指標(biāo)的可比性，根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和省的實(shí)施意見，省教育廳制定了《云南省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）》。

　　變化3綜合評價結(jié)果校內(nèi)公示

　　我省將實(shí)行的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，要求學(xué)校在教育行政部門的指導(dǎo)下，成立綜合素質(zhì)評價工作委員會，認(rèn)真組織開展綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果要通知學(xué)生本人及其家長，并在校內(nèi)進(jìn)行公示。綜合素質(zhì)評價充分尊重學(xué)生的自我評價，并在同學(xué)互評和學(xué)生成長記錄的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體討論，給予學(xué)生客觀、公正的評價。

　　初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)由兩部分組成：一是基本素質(zhì)評價指標(biāo)，包括思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等5個方面；二是個性發(fā)展評價指標(biāo)，包括個性特長、個人成果及其他自主選擇的內(nèi)容等3個方面。

　　試行方案對基本素質(zhì)評價和個性發(fā)展評價的時段、方式、評價結(jié)果呈現(xiàn)模式以及對學(xué)校、教師、家庭、學(xué)生本人的責(zé)任做出了明確規(guī)定。其中嚴(yán)格規(guī)定：學(xué)校將把學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果在校園內(nèi)公示一周。學(xué)生如對本人或他人的評價結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W校申訴或反映。綜合素質(zhì)評價結(jié)果在公示后、經(jīng)學(xué)生確認(rèn)，記入學(xué)生學(xué)籍檔案，任何人不得更改評價記錄與結(jié)果。

　　試行方案還要求學(xué)校必須建立每個學(xué)生的成長記錄，全面反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生成長記錄將提供學(xué)生的基本信息、反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料、生長發(fā)育水平和健康狀況、日常學(xué)習(xí)成績與學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果等。

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